分類: 校園環境管理及其他配合措施辦理情形

日期：如簽到簿

出席人員：如簽到簿

會議內容：

討論宜蘭縣政府府旅商字第0990068152號函－查98年度用電量已較97年度有增加乙案

報告事項：97年及98年99年前三月用電量如附表

請針對用電增加乙事，提出改善策略：

一、採用省電燈泡及燈管。（有人提出因宜蘭潮溼的氣候，可能影響省電燈管壽命故不經濟問題）。但採用省電燈泡及燈管，乃為趨勢，學校將陸續更換舊有照明設備。

二、裝置回收電流再利用系統，（在總開關處裝置），可能要價15萬元左右，這是一個好的建議及可考慮的計策。

三、松竹館（環保局員工在晚上租用，作為運動場地），有可能是用電超支原因之一，（因照明設備，多為400燭光之白熾澄泡）。

解決方法：可運用其用電專長，替學校檢查用電超支及可省電方法。

四、花草樹木，澆水盡量用地一下水。

五、蘭馨樓廁所馬桶及舊教室廁所，常因使用不當，有漏水現象。

因應之道：請負責人員加強檢查，隨時糾正。

六、飲水機－現已裝自動開關，放學後自動開閉。

七、利用朝會及導師加強班級節約用水用電宣導。班級放學後請加強檢查水電有無全部關閉。

八、研究室冷氣機自動運轉問題－經查因停電後復電會引發自動運轉現象。因應方法：（將總電源關閉，要使用時再打開電源）。

九、曾看到松竹館晚上電燈亮著（非環保局人員運動日）。

因應方法：請替代役及值夜人員注意晚間多巡視及用電問題。

十、放學後請各教職員工將電腦主機及螢幕全部關機或將插頭拔除。

十一、其他水電有故障處，請多利用上網登錄，請求維修，以免資源浪費。

十二、各責任區域負責人，請加強巡視及反應意見。

節約能源責任區域負責人名單

十三、會議紀錄上網公告周知。

節約能源推動小組會議紀錄

地點：辦公室

日期：如簽到簿

出席人員：如簽到簿

會議內容：

一、對於各項工作的負責範圍及內容必須充分了解，如有問題必需即時反應。

二、對於用水用電學校以往的作法，如有改進的必要請提出意見及修正。

三、請注意學生用水的習慣，儘量用省水水龍頭。

四、請各班指定專人負責電燈電扇開關（下課、放學時間一定要全關）。

五、打掃廁所，不一定要全部沖水，避免水資源浪費。

六、飲水機的冰水溫度應該調控高一點。

校外教學終於成行了，因諸多因素一延再延的「花蓮農業改良場宜蘭分場」校外教學活動，於今日下午12時30分從學校出發。學員興奮的搭遊覽車沿濱海公路轉蘭陽溪堤防道路再轉歪仔歪橋直至農改場。在農改場的張博士及林研究員的解說，配合園區豐富生態環境，學員獲益良多，可惜時間限制，不能全區觀賞，學員帶著稍許遺憾，依依不捨的離開，期待將來再有機會造訪。

趁天氣放晴,學生朝會剩餘時間,全校師生為了環境衛生,恪守負責區域,大伙兒盡心盡力,帶著掃把.夾子.水桶.垃圾桶,將學校中不該有的垃圾.雜草.小石子……等,一一盡除,揮著汗,累了身體,但眼看校園煥然整潔,一切都值得了!

養生香草班的學員今日的課題是－ 室外的「養生植物園」及「香草植物園」務必在今日栽種完成。因為植株及種類相當多，學員又必須在短時間內完成，所以分為兩處同時著手；但見教師分配工作後，學員拿著鏟子，忙碌盡心的埋頭苦幹，將一株株的養生香草植物分別栽種在不同的區域。時間不夠了，加班吧！小學員無怨言的自動留下來，終於在超過一個鐘頭後完成任務。可是看到「新的漂亮的園區」，辛苦的代價是「太值得」了！

清淨家園，環境衛生觀念除了在校園中進行宣導及實施外，利澤國小學生亦時常不定期的對學校周邊的社區環境加以關心。時值天氣晴朗，午休時間，數位學生自動表達意願，要到學校周邊道路及活動中心等地區，做一些社區清潔服務。看到他們拿著竹掃把、簸箕、夾子及垃圾袋等整潔用具，將道路兩旁及活動中心附近的垃圾一一清除，致使環境煥然一新。希望大家能本著愛護地球的認知，時時維護清潔，遠離病疫，利人又利己。

六孝全體師生平時努力練習偶戲－「孫悟空大鬧龍宮」，內容正是當前最需大家關心及支持的環保議題－垃圾分類、資源回收。平時在學校的松竹館或視廳室，除了練習技巧外，亦常在全體師生面前演出宣導環境衛生及環保觀念，深獲大家喜愛。此次參加全國偶戲大賽，不負眾望，勇奪全國第三名，消息傳來，利澤國小深感榮焉。

蘭縣利澤國民小學九十八學年度

友善校園–生態教育暨教職員工健康促進研習實施計畫

一、依 據：本校友善校園、健康促進學校計畫辦理。

二、緣 起：

五結鄉四健會持續推廣生態保育及體驗活動，學校與之合作規劃校園幸福養生植物園區，目前有香草植物、養生中藥材等多樣性植物，結合休閒、教育、文化等功能，也是生態教學的好場所。

為了使教師對園區有深一層的認識，特別規劃此次研習課程，希望教師於研習後能將園區做為未來學生教學的地點，使學生對生態環境多一份關懷。學務處並配合今年健促學校議題，鼓勵教職員工培養健康飲食習慣，營造友善校園環境，確實於生活中實踐健康的生活型態，因此規劃了此次研習。

三、目 的：

1.認識幸福養生植物園區概念，了解園區環境資源特色，作為規劃學童教學課程方案。

2.了解養生植物之運用，身體健康促進，並促使教職員工將健康飲食融入於日常生活中，創造一種健康的生活方式。

3.打破性別限制，鼓勵教職員工不分男女皆能製作健康料理，運用所學教導學童性別平等的重要性。

四、主辦單位：利澤國小學務處、總務處

五、協辦單位：利澤國小教務處

六、辦理時間：98年12月9日（星期三）下午13：00～16：00

七、實施地點：1.幸福養生植物園區 2.社會資源教室

八、參加對象：本校教職員工

辦理單位：宜蘭縣五結鄉利澤國民小學

宜蘭綠色世代環保影展執行成果照片