分類: 學校環境教育特色或創新作為

1.時間:2013/03

2.地點:校園內

       每年都會回來做客的家燕，今年還是在老地方築巢，去年有四對鳥爸與鳥媽，而今年到目前為止，已有三對出現，希望他們今年也能平安孵出可愛的小鳥。

1.時間:2013/03/18

2.地點:校園內

學校的羅漢松最近又開始有懸掛在半空中蟲蟲，像是在展現特技似的，吐的絲長度一個比一個長，還在空中做出高難度的扭曲和翻身，不注意的人，一抬頭還會被嚇到呢!

橙帶藍尺蛾

【特徵】
屬尺蛾科，又稱橙帶琉璃尺蛾、黃帶枝尺蠖蛾；由於幼蟲以各種羅漢松為食，故又稱羅漢松尺蛾。展翅寬54～59 mm。體色與翅膀底色黑色，局部小區域具強烈的藍色金屬光斑；上、下翅具鮮明的橙色帶狀斑紋，無近似種。雌雄差異較不明顯。

【棲地與習性】
成蟲出現於５至９月，生活在平地與低海拔山區的樹叢環境，晝行性。幼蟲寄主植物為各種羅漢松，局部地區植栽園偶爾發生嚴重受周情。橙帶藍尺蛾屬於植物性昆蟲。

【校園中觀察地點】
幼蟲可見於森林科苗圃之羅漢松樹上；成蟲見於校園各地。

【幼蟲食草植物】
羅漢松、竹柏。

【成蟲蜜源植物】
馬櫻丹、苦楝。

五結鄉農會102年度四健會農業推廣教育實驗農場

在地食材養生植物作業組計畫書

一、依    據：102年度農業推廣教育計畫暨創新鄉村青少年發展計畫辦理。

二、目    的：利用農會設置在學校的實驗農場，由鄉內農民及專家學者帶領會員進行養生植物栽培課程，從小建立健康飲食基礎觀念與愛土地相關知識，配合時令加入課程，透過健康飲食、食農教育結合在地食材養生植物，引發小朋友愛吃食物少吃食品的動機，學習愛惜食物與疼惜農業、愛護地球。

三、輔導機關：行政院農業委員會、台灣省農會、農委會花蓮區農業改良場、宜蘭縣政府、

宜蘭縣農會

四、主辦單位：五結鄉農會

五、承辦單位：利澤國小

六、活動時間：102年3月至6月

七、活動地點：利澤國小實驗農場

八、參加對象：本校四健會會員共50名

九、輔導講師：黃鳳鑾、張洪碧華

十、指導老師：利澤國小–林怡慧.林秋月

十一、協助人員：黃麗秋、方淑珍、王寶玉、林杏芳

十二、課程內容：

1.時間:2013/03/14

2.地點:校內

3.對象:一年級師生

4.活動內容:

   一年級師生利用彈性活動時間配合拈花惹草特色課程，美化校園環境。      

5.活動照片 :

1.時間:2014/01/17，2014/06/27

2.地點:廣播室前面

3.對象:全校師生及家長

4.活動內容:

       廢電池中含有多種對環境危害的重金屬，應養成隨手回收廢電池之生活習慣，學校將於期末辦理跳蚤市場時進行頒獎（50顆以上就有獎品）及好禮摸彩的活動。

5.活動照片 :

1.時間:2013/01/15

2.地點:校內

3.對象:全校師生及家長

4.活動內容:

    以學生家中用過、看過、玩過的東西，將還可用可玩的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

    本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

5.活動照片:

1.時間:2013/01/15

2.地點:本校寒梅1樓

3.對象:本校全體師生及家長

4.活動內容:

      為增進學生對於「動物保護法」的認識，以達到愛護動物、珍惜生命、環境清潔與衛生等宗旨，當天將有動植物防疫所人員進行動物保護生命教育宣導活動，如有家長欲認養動物亦可親自前往學校附近的動植物防疫所。

5.活動照片:

1.時間:2012/10/06

2.地點:利澤簡海灘

3.對象:本校報名參加的師生及家長共計76人

4.活動內容:

       五結鄉公所及奠安宮將聯合舉辦淨灘活動，利澤國小協辦，希望做好垃圾分類、資源回收，力行節能減碳，以實際行動來愛護地球，感謝師生及家長踴躍參加這項有意義的活動。

5.活動照片:

利澤國小校園環境學習步道簡報

週三研習—校園環境步道教學分享及省思、回饋

活力

問題中算台灣一週是幾圈操場(12395756公里)數字較大,建議改成宜蘭海岸線101公里,較貼近學生經驗,也較好算。

養生

學校可幫忙準備養生茶飲(如刺五加茶),配合此次教學活動,如經費許可,可購買香草餅乾品嚐。

五、六年級商請林文雄老師返校協助上課!

建議可請文雄師擔任學校「校園環境步道」講解志工或顧問。

三年級

課程準備相當完備

一年級

1.      教學資源多元,可讓學生了解樣樣學習與生活息息相關。

2.      簡報可做為回收宣導,好用!實用!讚啦!

四年級

1.      內容非常豐富,可讓學生了解學校歷史及學校附近生態環境

二年級

1.      了解學校昆蟲生態

2.      讓學生了解遭昆蟲叮咬的處理方法

3.      可利用「蜂電影」影片,更具說服力

五年級

1.      了解看似雜草的植物,其實各有其功用

六年級

1.      學生潛力無限!

2.      老師教得真好!

行政

一年級

1.      用繪本引起動機

2.      放大圖片讓學生更清楚認識回收分類項目

二年級

1.      蜜蜂簡報詳實

2.      上課圖片呈現會更佳

3.      蜂箱擺放否?

4.      ppt文字過多,若能再搭圖片,可能較適合低年級的學生

5.      播放速度慢些

三年級

1.      影片播放可再流暢些

2.      呈現可進行體育活動時,可加入該場地之照片

3.      報告時,可先在ppt上呈現教學大綱,再以連結方式呈現報告內容

4.      活力平台可再設計團體遊戲

5.      俯地挺身及仰臥起坐、低槓的設施可再介紹

6.      可延伸遊樂場到體適能設施,到活力平台設計闖關活動並鼓勵之。

四年級

1.      能力指標己修正

2.      解說歷史紀念物母與子及110的意義

3.      可配合藝文繪畫來實施

五年級

1.      教案指標似乎有出現「生活」指標

2.      可延伸教茶、做餅乾,學生會更有興趣

3.      事先的維護

六年級

1.      上課時間(夏天)

2.      可再比較生態不同(植物、昆蟲……)

3.      可再加太陽能說明

4.      學生分享部份有創意,不過……分享人數太多了。