環保小鄉長參加戶外教學去了~
只好請自治小鄉長巧克力來摸一下~~
請訓育組長志中老師來摸一下~~
我也來插一腳,摸一下~~
校長摸大獎,恭喜林楷軒得到籃球一顆。

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利澤國小自治小鄉長及環保小局長選舉實施辦法
一、目的:
(一)推展公民民主生活教育。
(二)培養學生公民民主生活素養。
(三)增進學生對民主法治生活的認識。
(四)建立人與人之間正常倫理關係。
(五)培養學生環保生活素養。
二、候選人資格:
(一)自治小鄉長:本校六年級,男女不拘,每班乙名,由各班級推薦。
(二)環保小局長:本校五年級,男女不拘,每班乙名,由各班級推薦。
(三)條 件 :品學兼優,服務熱心,領導力強,富有責任感,豐富的生活常識。
三、候選人登記:
(一)時間:101年9/10(二)~9/14 (五)。
(二)方式:由級任老師陪同登記並填寫報名表向訓育組登記。
四、候選人名冊:
(一)101年9/17(一)抽籤決定號數。
(二)將名冊公布。
五、辦理政見發表:
(一)時間:101年9/25(二)升旗時。
(二)地點:松竹館。
(三)參加對象:中、高年級學生。
(四)發言方式:候選人抽籤決定號數順序,以五分鐘為限,親自演講或由助講員協助。
六、助選人推薦:
(一)由候選人覓三至五人助講。
七、競選:
(一)時間:101年9/18(二)~9/25(二)。
(二)方式:拜訪(下課及午間靜息時間至三到六年級各班發表政見)、
海報(張貼於指定地點)。
八、投票:
(一)資格:中、高年級學生暨中、高年級導師。
(二)日期:101年9/26(三)。
(三)方式:採無記名祕密投票,一人一票圈選後將票投入票匭中。
(四)地點:二樓會議室
九、開票:在會議室統一開票,當場宣布自治小鄉長及環保小局長當選同學。
十、投開票工作人員:由五、六年級各班推選二名服務熱心同學擔任。
十一、費用:由社教費用支出。
十二、本辦法經由校長公佈後公佈實施,修正時亦同。
承辦人: 學務主任: 校長:
利澤國小飲用水設備維護管理要點
依據行政院環保署依飲用水管理條例第九條第二項規定發布飲用水設備維護管理辦法,並自八十七年七月一日起正式施行,將對國內公私場所飲水機的維護及水質管理有重大的影響。
本校飲用水設備維護管理要點如下:
一、每月至少維護一次。
二、至少每三個月委託中央主管機關認可之檢驗測定機構辦理一次水質檢驗。
三、水質檢驗項目:
1.以自來水為水源者:經設備處理後水質,應檢測大腸桿菌群及
總菌落數。
2.非以自來水為水源者:經設備處理後水質,應檢測大腸桿菌群
及總菌落數;其水源應每隔三個月檢測硝酸鹽氮及砷。其中水
源之硝酸鹽氮及砷,連續一年檢測結果均符合飲用水水源水質
標準時,自次年起改為每隔六個月檢測一次。
四、應執行水質檢驗之抽驗台數比例為八分之一,並採輪流且迴避
前已完成檢驗設備之方式辦理。
五、定期水質檢驗發現飲水機水質不符合飲用水水質標準者,該管理單位應即依
序採取下列措施:
1.關閉進水水源,停止飲用。
2.於飲用水設備明顯處懸掛告示警語。
3.進行設備維修工作。
4.於知悉水質不符合飲用水水質標準後三日內向所在地主管機關申報水質
檢驗數據。
六、每一台飲水機均應建立「水質檢驗及維護紀錄表」,並置於該設備明顯處。
七、本要點經校務會議通過後實施,修正時亦同。
電腦節能
當電腦有短暫時間不需使用,開著浪費電,關機後再重新開機又得等很久。在此兩難之時,可以試著使用電腦的休眠功能。
休眠
「休眠」是電腦以關機的狀態來省電,但它會先將記憶體中的資料存入硬碟中。當您重新啟動電腦時,系統會將暫存於硬碟中的資料存回記憶體,讓桌面完全還原為離開時的狀態。
優點:重新開機後,能夠在大約30秒內完成開機動作。
使用時機:長時間離開電腦,且需要快速開機
要使用電腦時:依照正常開機方式,按下電源紐
注意事項:C槽的剩餘空間至少要多於記憶體最大容量的1.5倍
如何使電腦進入休眠狀態
「休眠」這個功能,系統預設是被關閉的,必須自行從「電源選項」去開啟
Step1 點選【開始】,在右邊功能列選擇【控制台】
Step2 在【電源選項】圖示上點兩下滑鼠左鍵開啟電源選項內容
Step3 將視窗上方的標籤切換到〔休眠〕,勾選【啟用休眠】並按下【確定】完成開啟休眠功能步驟。
要使用休眠功能時,按照一般關機程序【開始】→【關機】→在【待命】下多按著Shift鍵,就會變為【休眠】,點選即可讓電腦進行休眠的動作。
1.時間:2012/01/17
2.地點:校內
3.對象:全校師生
4.活動內容:
以學生家中用過、看過、玩過的東西,將還可用可玩的玩具(含電玩)、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等,不宜販售新品,為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。
本次活動之舉辦,意在假期之前,教學生將家中一些不再用,不再玩的東西清理一番,尚可用的丟掉可惜,且會增加垃圾量,不如半賣半送,讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。
5.活動照片: