108年-四-3.1廢乾電池回收活動計畫書
宜蘭縣五結鄉利澤國小辦理廢乾電池回收活動計畫
一、依據：依行政院環保署「加強辦理推動國民中小學廢電池回收工作計畫」辦理。
二、目的：透過該活動，盼望動員師生影響家庭成員，建立廢電池回收知識與觀念，瞭解廢乾電池中含有多種對環境危害的重金屬，養成隨手回收廢乾電池之生活習慣，落實廢電池回收工作。
三、主辦單位：總務處
四、協辦單位：教務處、學務處
五、參加人員：本校全體師生總動員。
六、活動項目及辦法：
2.獎勵方式：
（1）兌換活動：每回收廢乾電池個數達5顆者，可換一張環境教育摸彩券，以此類推。
（2）進行好禮摸彩時間:上學期末辦理跳蚤市場和下學期末結業式。
（3）由總務處衛生組請購環境教育摸彩之禮品。
七、經費來源：由本校資源回收經費支付。
八、本活動計劃經校長公布後實施，修正亦同。
108年-四-3.2廢乾電池回收活動實施成果
一、項目: 廢乾電池回收活動實施成果
二、內容簡述： 每回收廢乾電池個數達5顆者，可換一張環境教育摸彩券，於上
學期末辦理跳蚤市場和下學期末結業式進行好禮摸彩。
校長親自好禮摸彩
108年-四-3.3推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫書
宜蘭縣利澤國民小學推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫
一、依 據：本校一百零七學年環境教育工作計畫。
二、目 標：1.本活動之主要目標在藉由活動之進行，實現學生家庭將可用玩具、書籍、用
品……等交流的物品，以減少垃圾量並轉化成資源再利用為目標。
2.本活動之教育目標在藉活動之進行，讓學童學習交易、交換、換算等技巧及
愛心的實踐。
3.本活動之主要目的在於宣導社區如何做好資源回收及垃圾分類，如何將資源
做有效的再利用，藉此凝聚社區的共識並達成促進親師間的交流。
三、舉辦日期：108年01月17日（星期四）上午8：30~10：00；之後10:00~10:30接著全校
大掃除。
四、參加對象：本校全體師生及教職員工。
五、設 攤：1.全校各班均設一個攤位，低年級攤位可以請愛心媽媽或家長協助照顧之外，
三年級以上各班教師請設法教導學生場地的佈置、規劃，及如何訂價、如何
交易、如何在短時間之內將貨品出清，教師可從旁協助，讓兒童學得較完整
的交易技巧。
2.攤位的布置、價格的標示、招徠的道具，請預做準備。
3.攤位的收拾、清潔等是活動的重點，也是教育的重點，請事先教導，事後
監督。
六、貨品內容：以學生家中用過、看過、玩過的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、
VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環
保跳蚤義賣主要重點項目為主。
七、價格限制：所有貨品的售價不能超過原價的一半。超過者，導師應勸導其不宜參加交易活
動或行更改價格。
八、交易方式：使用現金交易。
九、場地收拾：1.所有未成交的物品，交由原有學生帶回家或其他合理方式處理。
2.場地的地面及相關的布置，請在活動結束後恢復原狀，並清理乾淨，請全校
教職員工及導師務必配合協助督導。
十、屬 性：1.該活動屬志願性、趣味性活動，因此，沒有比賽意味。
2.該活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西
清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他
同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。
3.請導師注意家庭貧困學生買不起他喜愛的貨品，請導師用適當的方式自費
購買，暗中轉送，校方樂意支持導師的愛心。
4.有較貴重的套書、精裝書等，可以充實本校圖書館或其他處所之用品，請
導師通知本校總務處，由校方出資將之買下，充做學校用品，供大家使用。
5.教導學生，外國家庭式處理舊品的方式，就是跳蚤市場它讓很多人，節省
不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人，節省不少的經費買到可以
用的東西，也解決很多人房屋太少，東西沒有地方存放的問題。
十一、本計畫經校長核准後實施，如需修改亦同。
108年-四-2.4食農教育之采紅農場校外觀摩
一、項目: 食農教育之采紅農場校外觀摩
二、內容簡述： 活動時間為108年5月30日，四健會會員到青農講師的農場參訪，完全不噴灑農藥及化肥，以天然無毒有機方式栽種的玉米筍可以生吃也無妨。
滿載而歸大合照
108年-四-2.3廚餘落葉堆肥及利用
一、項目: 廚餘落葉堆肥及利用
二、內容簡述： 每月5日前將統計表傳真清潔隊彙整，放學後團膳公司的特約廠
商回收廚餘養豬。
每月5日前將統計表傳真清潔隊
每班的餐車提供一個小廚餘桶
生廚餘及落葉均交由垃圾車載走
下班後有特約廠商回收廚餘養豬
108年-四-2.2米鬆餅體驗活動
二、 內容簡述： 活動時間為108年3月14日，五結農會的講師針對四年級
學生介紹以有機米來製作好吃的米鬆餅及體驗活動。
每個餅都是客製化，想吃什麼放什麼
108年-四-1.4食農教育之四健會南瓜栽培實施成果
一、項目: 教學農場推展食農教育之南瓜栽培
二、內容簡述： 活動時間為108年9月至11月，利用栽種五結的特色農作物-阿成南瓜，感受栽種的辛苦與採收的樂趣，品嚐真實食物的美味，希望透過友善的方式栽培，灌輸會員友善種植的觀念。
整地翻土後施肥，並栽種作物
鋪上粗糠並找出作物之害蟲
可愛的栗子南瓜
記錄作物生長情形
108年-四-2.1每週一日蔬食及有機飲食
一、項目: 每週一日蔬食及有機飲食
二、內容簡述： 每週五為本校蔬食日，供應有機白米及有機糙米，不定期在週四提供有機蔬菜。
有機米及有機蔬菜送貨簽收單
有機糙米及有機米用量登記表
有機蔬菜成果報告及用量登記表
每週五為本校蔬食日
108年-四-1.2食農教育之溫室裡的柑仔蜜栽培實施成果
一、項目: 教學農場推展食農教育之溫室裡的柑仔蜜
二、內容簡述： 活動時間為108年2月至5月，番茄是五結鄉特色的農產品之一，希望透過友善的方式栽培，灌輸會員友善種植的觀念，全面性的認識作物、土地與環境的互動關係。
整地移除舊有作物及雜草拔除
植株固定在竹竿上
手作泰式料理:打拋豬
柑仔蜜成果展
一、空氣品質警示方式
說明
大型液晶螢幕看板
說明
即時校園廣播
二、專人查詢及網站連結
說明
由總務主任及衛生組長
查詢環境即時通
說明
行政人員每天在員工入口網
上班打卡皆可觀測AQI
三、掌握敏感性族群學生名單（含幼兒園）
說明
108(上)學生特殊疾病統計表
說明
108(上)學生特殊疾病統計長條圖
四、學校宣導活動
說明
學生朝會進行全校空品教育
說明
將空氣品質指標與活動建議表
貼於洗手台，方便觀看
五、融入課程教學
說明
配合一上康軒版生活第四單元–
風來啦!
說明
配合三上翰林版自然第三單元–
空氣和風
六、室內體育空間資源運用及安排
說明
松竹館 : 全校集會及體育競賽
說明
樂活教室 : 籃球機、跑步機、原地踩自行車、韻律球、拳擊沙包