1.時間:2014/1/17及6/27上午8:00~10:00

2.地點:校內

3.對象:全校師生及家長

4.活動內容:

    以學生家中用過、看過、玩過的東西，將還可用可玩的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

    本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

    為增進學生對於「動物保護法」的認識，以達到愛護動物、珍惜生命、環境清潔等宗旨，當天有動植物防疫所人員進行動物保護生命教育宣導活動。

5.活動照片:

宜蘭縣利澤國民小學一百零三學年度推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫

一、依    據：宜蘭縣一百零三學年度環境教育實施計畫。

              本校一百零三學年環境教育工作計畫。

二、目    標：1.本活動之主要目標在藉由活動之進行，實現學生家庭將可用玩具、書籍、用品……等交流的物品，以減少垃圾量並轉化成資源再利用為目標。

              2.本活動之教育目標在藉活動之進行，讓學童學習交易、交換、換算等技巧及愛心的實踐。

                3.本活動之主要目的在於宣導社區如何做好資源回收及垃圾分類，如何將資源做有效的再利用，藉此凝聚社區的共識並達成促進親師間的交流。

三、舉辦日期：預定於104年01月20日（星期二）下午13：30~15：00。

              （15：00~15：55進行全校大掃除、消毒工作）

四、參加對象：本校全體師生及教職員工。

五、設    攤：1.全校各班均設一個攤位，低年級攤位可以請愛心媽媽或家長協助照顧之外，三年級以上各班教師請設法教導學生場地的佈置、規劃，及如何訂價、如何交易、如何在短時間之內將貨品出清，教師可從旁協助，讓兒童學得較完整的交易技巧。

                2.攤位的布置、價格的標示、招徠的道具，請預做準備。

3.攤位的收拾、清潔等是活動的重點，也是教育的重點，請事先教導，事後監督。

六、貨品內容：以學生家中用過、看過、玩過的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

七、價格限制：所有貨品的售價不能超過原價的一半。超過者，導師應勸導其不宜參加交易活動或行更改價格。

八、交易方式：使用現金交易。

九、場地收拾：1.所有未成交的物品，交由原有學生帶回家或其他合理方式處理。

                2.場地的地面及相關的布置，請在活動結束後恢復原狀，並清理乾淨，請全校教職員工及導師務必配合協助督導。

十、屬    性：1.本次活動屬志願性、趣味性活動，因此，沒有比賽意味。

                2.本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

                3.請導師注意家庭貧困學生買不起他喜愛的貨品，請導師用適當的方式自費購買，暗中轉送，校方樂意支持導師的愛心。

                4.有較貴重的套書、精裝書等，可以充實本校圖書館或其他處所之用品，請導師通知本校總務處，由校方出資將之買下，充做學校用品，供大家使用。

                5.教導學生，外國家庭式處理舊品的方式，就是跳蚤市場它讓很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人房屋太少，東西沒有地方存放的問題。

十一、本計畫經校長核准後實施，如需修改亦同。

宜蘭縣五結鄉利澤國小辦理廢乾電池回收活動計劃

一、依據：依行政院環保署「加強辦理推動國民中小學廢電池回收工作計畫」辦理。

二、目的：透過競賽活動，期能動員師生影響家庭成員，建立廢電池回收知識與觀念，瞭解廢乾電池中含有多種對環境危害的重金屬，養成隨手回收費乾電池之生活習慣，落實廢電池回收工作。

三、主辦單位：總務處

四、協辦單位：教務處、學生事務處

五、參加人員：本校全體師生總動員。

六、活動項目及辦法：

1.  活動辦法：每週的週一下課時間可向總務處衛生組兌換摸彩券。

2.活動時間：102年9月至103年6月。

3.獎勵方式：

（1）兌換活動：每回收廢乾電池個數達5顆者，可換一張廢乾電池回收摸彩券，以此類推。

（2）每學期期末統計數量較多者額外獎勵。

（3）由總務處衛生組請購廢乾電池回收摸彩及獎勵之禮品。

七、經費來源：由本校資源回收經費支付。

八、本活動計劃經校長公布後實施，修正亦同。

利澤國民小學節約用水、用電宣導計畫

因應政府呼籲，共體時艱，減少資源之浪費。依據能源教育實施計畫及辦公室作環保，擬訂本校節約用電、用水計畫。希望大家協助辦理。

節約用電、用水相關辦法

一、               指定員工每日下班前檢查各處電源開關及水龍頭是否關好。

二、               請各班級導師於放學前檢查各班級電源開關及水龍頭是否關好。

三、               加強管線檢查與維護。

四、               每月統計用水、用電量並與上月比較，以利督促員工節約用水、用電。

五、               妥善規劃庭園灌溉之時間及用水量，一週灌溉植栽二次，且以使用水生植物區水池的循環水為主。

六、               假日僅開啟小部分必須用水之開關，將戶外用水的管線關閉。(已關閉設備附近，將標明該備暫停使用，以免民眾不當使用而生困擾。)

七、               在每個水龍頭下裝置省水裝置，僅留洗拖把之水槽 （先行估算水龍頭數目，採買適當數量省水裝置，並請總務處協助裝設，學務處宣導如何使用。）

八、               每天中午用餐時間、午休時間熄燈，若天氣不佳則調節用電，以達節約能源。

九、               請教務處、學務處協助宣導：利用文宣、集會等對師生員工介紹節約用水觀念與知識，減少某些用水器具或與大量用水有關的活動，以求減低用水量。例如：·於用電、用水設備附近張貼節約用電、用水標語。

·利用集會宣導節約用水觀念或於校內舉辦節約用電、用水講座。

·將節約用電、用水教育納入課程，例如於國語課討論古人之惜水觀念，於數學課要求學生比較瓶裝飲用水與自來水之單位價格。

·推行用少水量洗淨手運動

·用小型漱口杯，以減少午餐後潔牙用水。

節約能源小常識

空調設備：

·冷氣機：溫度設定以攝氏26-28度為宜，每調高溫度設定值1度，約可省冷氣用電6%。對於經常進出的房間，室內溫度不要低於室外溫度5度，以免影響身體健康。 依室內面積大小，選擇適當容量的冷氣機，並儘量使用低風速降低噪音，才能減少耗電。如配合電風扇使用，增加室內空氣循環，可省電且有益健康。

·除濕機：選購附有除濕控制的除濕機，一方面可使室內維持一定濕度，另一方面又可節省能源。

·電暖器比冷暖氣機耗電多3倍以上，全區域暖房宜選購冷暖氣機較為省電。

照明燈具：

·選用電子式安定器、三波長日光燈管及螢光式複金屬燈等新省電照明產品，不僅省電費，也可延長燈泡及燈管的壽命。

廚房用具：

·選用高效率的新廚房家電產品，如電磁爐、微波爐或燜燒鍋，無形中便能達到省電、省錢的雙重功效。

·電冰箱：以家庭成員每人60-80公升估算，選購適當容積的電冰箱，愈小愈省電，並減少開冰箱門次數。

衛浴設備：

·洗澡以淋浴代替盆浴，洗方不必用熱水等，均可節約能源又不會降低生活品質。

·熱水器：選用水點火熱水器，可以避免長期點燃母火的浪費。

·洗衣機：洗衣前宜先浸泡20分鐘，清潔又省電。

·烘衣機：全載烘乾最省電，一批接一批烘乾可利用蓄熱節省電費。

交通設備：

·選淡色或白色系列的車子，可以減少幅射熱降低空調負載。

辦公室中的省電法

·如果走廊、會議室、辦公室及廁所無人使用時，要養成隨手關燈的習慣，或白天辦公室光線足夠則不需開燈，以節省電源。

·空調或通風冷氣可依季節所需，適當調整溫度，但以室溫保持在28℃為宜，並應緊關門窗，以防止冷氣外洩耗電。

·以下是環保新生活推動委員會所提供的九種節約用電方法：

1. 室內設計採自然通風、採光為原則。

2. 主動隨手關電源，避免使用不必要的電器用品，如少用烘衣機。

3. 電燈開關應可分區分段控制，避免不必要的開燈。

4. 正確使用照明器具，如選用適當燭光數之省電燈泡。

5. 夏天儘量使用風扇，室內溫度未超過攝氏三十度時不開冷氣，如開冷氣，室內溫度應維持攝氏二十六度至二十八度。

6. 正確使用冷氣，如緊密門窗，拉上窗簾，常清洗過濾網。全家避免使用中央空調系統。

7. 正確使用冰箱，如食物不塞滿、少開冰箱門。

8. 多走樓梯，少用電梯。

9. 洗燙衣物，注重省電效能。

正確使用照明設備節約用電

· 節約用電並不表示不用照明設備，在謹遵隨手關燈的同時，選用適當的照明設備,亦可收相輔相成之效。

大家應該知道的

·我們用燈的習慣與選擇，對於整個地球有顯著的影響，使用電量愈多消耗的能源愈多，則散發的污染就會愈多，如此一來將造成溫室效應和酸雨等等嚴重的後果。

選用適當的照明設備

·目前的市面上有一種高密度螢光燈（ compact fluorescent ），它的發光度不亞於普通燈泡，同時又比日光燈佳，開燈後馬上點亮，不會閃動或產生嗡嗡聲。這種燈只需一般燈泡四分之一至三分之一的電力，可大量節省能源。例如一個六十瓦特的普通燈泡可使用七五○小時；而高密度螢光燈可發出同樣光度，卻具有七千五百個小時的壽命。

·高密度螢光燈泡的價格雖然較一般燈泡高，但是使用一萬小時所需電費，只有一般燈泡的四分之一至三分之一。值得提醒的是，高密度螢光燈泡放在每天連續使用二小時的地方，較具有經濟價值。

你我都可以做的

• 隨手關燈是最好的節約用電方法。

• 白天盡量利用自然光。

• 牆壁選用淺色的油漆或壁紙以增加房間的明亮度。

• 彩色燈泡旳光度只有白色或透明燈泡的60％。

一個一百瓦特的燈泡和兩個六十瓦特的燈泡光度相同，但比較省電。

宜蘭縣利澤國民小學資源回收與經費運用實施計劃

壹、依據：

1.各校公私立學校暨社教機構推行垃圾分類工作實施要點。

    2.本校學務處工作環境教育實施計劃。

貳、目標：

1.    配合環保教育，養成學生愛護環境、惜物精神，經由學生協助落實垃圾袋減量暨資源回收工作。

2.    減少垃圾產生，實施資源回收以期達到資源再生利用，提高生活品質。

參、實施辦法：

一、回收項目：

 二、工作人員

1.環保小尖兵：由一至六年級各班選出一位熱心服務、辦事能力佳之學生組成。

      工作內容：班級內一般垃圾及資源回收工作之進行及督導。

    2.環保小義工：由環境區域負責資源回收室的學生

工作內容：◎協助整理回收之資源垃圾。

◎督導各班之一般垃圾及資源回收工作。

回收工作上聯繫對象：三忠林睿堉老師及回收室負責的學生。

3.級任老師：指導及交付資源回收工作之職責。

    4.導護老師：宣導環保常識及舉發破壞環保學生之職責。

5.衛生組：宣導環保教育及協助監督評估回收、訓練環保小尖兵及小義工。

    6.事務組：聯繫回收廠商等工作。

肆、宣導及配合活動

1.製作資源回收標示牌。

    2.舉辦環境教育宣導活動。

    3.舉辦環境教育常識有獎徵答活動。

伍、獎勵：

期中推行優良的小尖兵或小義工，請各班導師在榮譽卡上記好寶寶事蹟。

期末並準備一份小禮物給各義工及小尖兵。

陸、經費來源：

由資源回收經費中支出。

柒、回收金使用辦法：

(一)甲方每次回收皆分項稱重、計價，並在資源回收登計表計算總金額，由雙方代表簽認後，甲方當場將該次回收金額交給校方代表。

(二)校方留存登計表，於每次統計該次之回收概況與總金額，由主計與出納協助控管經費入庫與運用。

(三)回收之金額作為改善資源回收宣導活動及競賽50﹪、購買整潔用品30﹪、環保小尖兵獎勵品20﹪之費用。

捌、附則：本計畫經校務會議通過後實施。

利澤國小響應節能減碳措施知具體方針

1.     依照利澤國民小學節約用水、用電宣導計畫，具體落實辦理。

2.     利用教職員朝會與學生朝會宣導落實節能減碳。

3.     鼓勵教職員生與學生家長騎腳踏車上班上學。

4.     鼓勵教職員生與學生家長汽車共乘。

5.     宣導家長接送學童停車過久應熄火。

6.     宣導班級離開教室時隨手關燈、關電（電腦、電燈、電扇），以減少能源浪費，並請環保小尖兵不定時檢查班級落實節約情形。

7.     編列預算進行校園節能燈具、省水裝置汰換擴充。

8.     校園各活動場所冷氣設定30℃以上才使用，宣導吹自然風（靠海風較大），減少冷氣使用次數。

9.     放學後請專人負責巡視校園，確認全校用電關閉。

102學年度第二學期全年級校外教學活動