月份: 2014 年 11 月

1.時間:2014/05/06

2.地點:寒梅3樓自然教室

3.對象:環保小局長和各班小尖兵

4.活動內容: 期末檢討當年度各班級的環境教育事宜及期末摸彩獎勵品。

5.活動照片 :

1.中高年級以環境教育為題

2.低年級著色以節水教育為主

1.時間:2014/11/25

2.地點:本校松竹館

3.對象:全校師生

4.活動內容: 面對最近的食安問題，利用彈性課時間，分別對低中高年級學童作食農教育有機米與有機蔬菜宣導。

5.活動照片 :

103學年度環保小局長選舉

1.政見發表:

2.開票情形:

3.當選人:

4.當選人政見:

103學年度環保小局長及各班環保小尖兵

利澤國小自治小鄉長及環保小局長選舉實施辦法

一、目的：

(一)推展公民民主生活教育。

(二)培養學生公民民主生活素養。

(三)增進學生對民主法治生活的認識。

(四)建立人與人之間正常倫理關係。

(五)培養學生環保生活素養。

二、候選人資格：

(一)自治小鄉長：本校六年級，男女不拘，每班乙名，由各班級推薦。

(二)環保小局長：本校五年級，男女不拘，每班乙名，由各班級推薦。

(三)條 件 ：品學兼優，服務熱心，領導力強，富有責任感，豐富的生活常識。

三、候選人登記：

(一)時間：103年11/10 (一)~11/11 (二)。

(二)方式：由級任老師陪同登記並填寫報名表向訓育組登記。

四、候選人名冊：

(一)103年11/12(三)抽籤決定號數。

(二)將名冊公布。

五、辦理政見發表：

(一)時間：103年11/21(五)上午8：00。

(二)地點：松竹館前廣場。

(三)參加對象：中、高年級學生。

(四)發言方式：候選人抽籤決定號數順序，以五分鐘為限，親自演講或由助講員協助。

六、助選人推薦：

(一)由候選人覓三至五人助講。

七、競選：

(一)時間：103年11/12(三)~11/25(二)。

(二)方式：拜訪(下課及午間靜息時間至三到六年級各班發表政見)、海報(張貼於迴旋樓梯活動木板公佈欄)。

八、投票：

(一)資格：中、高年級學生暨中、高年級導師。

(二)日期：103年11/26(三)。

(三)方式：採無記名祕密投票，一人一票圈選後將票投入票匭中。

(四)地點：二樓會議室

九、開票：在會議室統一開票，當場宣布自治小鄉長及環保小局長當選同學。

十、投開票工作人員：由五、六年級各班推選二名服務熱心同學擔任。

十一、費用：由社教費用支出。

十二、本辦法經由校長核准後公佈實施，修正時亦同。

利澤國小一百零三學年度班級清潔除草區分配表

＊  請各班清除負責區域的雜草及垃圾

＊  雜草請丟到奇力園後的落葉堆肥區

＊  一年級石頭請集中司令台，由工友先生、小姐處理。

◎六忠：松竹館外南北側階梯及花圃、回收室沿路、正門口內廣場至升旗臺。

◎六孝：茗菊樓1、2F走廊（含洗手台）、健康中心旁樓梯及樓梯口、辦公室後面空地（含1、2F 風雨走廊、母與子塑像）、辦公室旁飲水思源草皮。

  ◎六仁：蘭馨樓3F廁所、蘭馨樓4F走廊、蘭馨樓左右側樓梯（1-4F）。 

◎五忠：松竹館內外1F地板、舞台、松竹館廁所、兩側樓梯、2Fㄇ字形看台、正門前階梯、緩坡道。

◎五孝：蘭馨樓1F廁所和走廊、前面廣場和階梯（含蘭馨樓緩坡道）。

◎五仁：蘭馨樓2F廁所、茗菊樓前廣場及花圃、生態池四周。

  ◎五愛：垃圾集中場（周圍及檢查垃圾）、側後門前空地及車棚、奇力園上面樹木園。

◎四忠：寒梅樓1F廁所、寒梅樓迴旋樓梯（1-4F）、公共電話亭平台、4F走廊。

◎四孝：寒梅樓2F廁所、廚房前面（含風雨走廊、空地、花圃、寒梅樓緩坡道）。

◎四仁：寒梅樓3F廁所、周圍花圃、側門（教師汽、機車停放處）至側後門（含廚房後面、兩側矮牆花圃）

◎三忠：寒梅樓樓梯（1-4F）、回收室、辦公室回收物。

◎三孝：舊教室1F廁所、走廊、右側樓梯。

◎三仁：舊教室2F廁所、走廊、左側樓梯。 

◎二忠：寒梅樓1F走廊（含電梯口及飲水機周圍）、母與子塑像到濱海公路（松竹館旁校門口圍牆）。

◎二孝：活力平台、松竹館後側停車場至遊戲器材區。

◎二仁：籃球場四周及奇力園左側、前方草坪。

◎一忠：奇力園階梯及前面草皮。

◎一孝：操場（草皮及跑道）。

◎一仁：舊教室四周（含水溝）。

※   低年級外掃區域以撿拾垃圾為主，尤其是菸蒂。

※   打掃廁所班級導師及督導老師須填寫清潔情形表單，尤其是1樓的公廁。

※   各班除以上外掃區域外，尚需負責自己班級教室內外（包括水槽、走廊及花圃）。

※   打掃用具如有壞損、不足或多餘，煩請告知衛生組更換及補充。

「我的小田心Part 2」食農教育計畫活動

壹        1.  活動說明

為提倡宜蘭縣內國小教師認識食農教育、自主發展食農教育，宜蘭縣政府農業處規劃辦理「我的小田心Part2」菜園耕種教育競賽與料理競賽，鼓勵校園自主設置學習菜園、發展在地食材認同、認識飲食安全、探討生命教育等相關議題，藉由耕作的體驗與料理活動，讓學童親身體驗農業生產與飲食及環境生態的關聯性，強化健康飲食之生活與友善環境之概念。

      2.        辦理單位

        主辦單位:宜蘭縣政府

執行單位:財團法人仰山文教基金會

協辦單位:宜蘭縣深溝國小

3.           活動目的

一、             認識大自然、體驗農夫的辛苦，發展「吃在嘴裡，田在心裡」的情懷。

二、             鼓勵校園設置教學體驗田園以發展食農教育課程。

三、             鼓勵班級教師認識食農教育並發展食農教育課程或教案。

四、             以耕種、料理活動激發學童對在地食材認同、飲食安全、生命議題之好奇與體會。

4.       活動內容

一、             菜園耕種競賽

二、             學童料理競賽

5.     菜園耕種競賽評分方式

參與種植過程記錄：可用文字、照片或影片呈現。標準評分項目如下：