宜蘭縣綜合活動領域教師交流園地
每學年度召開的領域召集人會議已於101年11月16日召開，感謝各校召集人的參與，使本領域工作能順利推展。102年度多元評量為重點工作，本次會議特別邀請輔導團吳明柱課督為各校召集人說明學期評量規畫進行方式，並實際帶領召集人進行演練，希望召集人回校後能帶領校內教師完成學期評量規畫。吳課督所提供的兩個檔案已寄給各校召集人囉！若未收到者請於本blog頁面最下方下載。
此外，在綜合座談裡，感謝大家所提供的寶貴意見，領域輔導小組也針對大家所提的意見做了回應(請點選本blog頁面最下方”會議紀錄”)，希望對大家有幫助，若有任何問題，也歡迎與我們聯絡。
國中綜合活動領域輔導小組
吳明柱課督說明如何進行學期評量規畫
各校領域召集人實作演練
領域輔導小組進行團務報告及意見交流
資料下載區
綜合領域召集人研習彙整(實作部分)
各位領域召集人大家好：
本學年度領域召集人會議暨專業成長將於101年11月16日星期五上午9：00-11：00假壯圍國中樂群樓三樓M教室舉行，邀請國中吳明柱課督針對學期評量規畫進行講授，請務必上網報名參加(課程代碼1158720)，不克前來者，麻煩推派代表與會，感謝您。
國中綜合活動領域小組敬邀
本場次研習邀請惜福文教基金會劉佳穎專員，針對系統思考如何運用於教學上進行實例介紹，本次以生命教育融入為主軸，藉以增進教師教學能力。
系統思考的目的設定在培養孩子整體觀，更著重於孩子「向內尋」，探索自己的內心世界。課程分為四大系統：「孩子與自己的系統」、「孩子與他人的系統」、「孩子與社會國家的系統」、「孩子與自然宇宙的系統」。期待孩子除了能提升自我身心靈的健康、發展自己的獨特性外，更要覺知到個人與群體間的微妙關係，與所處的系統產生良好的互動，進而能在成長的過程中漸增智慧。
系統思考步驟：
第一步驟：將重點發生的問題找出來
第二步驟：追溯事情的來龍去脈
第三步驟：看清問題的全貌
第四步驟：尋找根本有效的解決方式(根本解)
佳穎老師說明惜福推動系統思考之緣起
學員從練習中了解從侷限到整體的系統思考觀
講師藉由案例說明如何進行系統思考的根本解
課程講議
推薦書單
書籍：
看見變化的樣子：影響孩子未來的八堂課／惜福文教基金會
寂靜的春天(二版)／晨星
第五項修練／天下文化
繪本：
最重要的事／道聲
凱琪的包裹／台灣東方
世界因妳而改變：十二歲女孩的傳奇演講／圓神
本場次研習邀請彩虹愛家生命教育協會林煜捷講師為我們帶來豐富的真愛教育課程，透過講師的親自帶領，協助現場教師了解如何經由體驗活動跟國中階段的孩子談性與愛，增進教師性別真愛教育的教學能力。
＜講師介紹＞
林煜捷
台師大人發研究所畢業、中學綜合活動、高中家政合格教師、教育部家庭教育專業人員認證
專長 情感關係教育、性別真愛教育、體驗思考教育
現職 台灣彩虹愛家生命教育協會生命教育部／青春無悔專案企劃兼講師
煜捷老師帶領現場教師體驗真愛教育課程
透過解繩活動，教師反思自己對「生命＆愛＆性」的看法
優質親密關係發展過程演練
分辨「真愛」、「迷戀」與「情慾」體驗活動
各位伙伴大家好：
以下為目前已確定之研習場次公告，會陸續更新，並公告於本頁面中
第一場：101.10.05(五)上午9:00-12:00 青少年真愛教育體驗 講師：林煜捷 地點：壯圍國中視聽教室(已截止報名)
第二場：101.11.02(五) 上午9:00-12:00 系統思考與生命教育 講師：劉佳穎 地點：壯圍國中視聽教室(開放報名中，課程代碼1124486)
第三場：101.11.30(五)上午9:00-12:00玩出好品格~青少年體驗式學習的品格教育 講師：洪中夫 地點：壯圍國中會議室(開放報名中，課程代碼1132526)因場地空間有限，本場研習線上報名額滿即不再接受報名！
國中綜合活動領域小組敬邀