引導學生利用５ｗ問句的方式寫神秘故事。

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讓學生利用熟悉的顧匙練習敘事的架構

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詩可以是對一個不會回答的東西說話

讓學生體驗向那些不會回答的東西說話，並紀錄期間的對話。詩可以是對一個不會回答的東西說話.doc[@more@]

寫讀書報告

引導學生透過讀書報告是分享閱讀經驗

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寫一首關於自己的詩

引導學生透過的的格式及比喻的手法寫詩

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利用比喻來寫詩

引導學生注意比喻的重要性

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活動十二：寫廣告單

引導學生注意廣告單的特質並進一步讓孩子嚐試廣告單的撰寫

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寫一段對比的文字

協助孩子透過對比技巧的運用掌握寫作核心

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用分類的方式寫短文

協助孩子透過分類掌握寫作重點

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寫個人的簡介

簡介寫作引導的一些重點提示

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