正乾老師，以四年級閱讀開門的文章「她是我的姐姐」一文來作為寫人範文，跟老師說明共備時討論的方向及如何聚焦。

正乾老師師先說明課文文本分析，接著用照片作前測，讓學生學著觀察、想像描寫人物，接著用影片讓學生將觀察到的人物、事件、表情、話語、動作……去描寫人物。

慧君老師發下文本，講解後依序讓研習老師們做三次閱讀。

在每次閱讀後，請老師們互相說一說讀到什麼，每年段組也跟大家說一說讀到什麼。

高年段組老師發表─第三次閱讀中讀到：文本所要表達的意思、作者寫作模式、句子的結構和修辭技巧。

謝謝清溝國小提供最繽紛的場地

謝謝冬山鄉老師們的交流和討論

謝謝兩位講師真誠地分享走進課堂前的思考歷程