慧君老師以月考為單位

讓參與老師思考節數與教材內容的關係

每位老師就其年段說出自己經驗

並提醒從它年級的思考自己年級之可為

老師們與慧君師進行經驗交流與回饋 

藍儐師因應現場關於教學資源提問

提供並說明http://blog.jyreading.com的運用

藍儐師因應學生識字能力的提問，提供並說明

http://140.127.56.86/literacy/ http://ireading.kh.edu.tw/ 的運用