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宜蘭縣為結合縣市評量及學校層級評量機制，自民國95年起，各年度皆辦理國、英、數、自、社領域優良試題甄選活動，迄今已五年，下表提供計畫辦理之目標與現況分析：
原預設目標 | 目前發展分析 |
提昇教師教學評量紙筆測驗命題專業知能 | 1. 參賽老師們多具有開發試題的專業能力，不再完全依賴命題光碟 2. 參賽老師們能夠在評量反思中呈現對教學內容、活動與評量關係的思考歷程 |
鼓勵教師發展統整與創新之評量試題，拓展學生開放思考創意解題能力 | 1. 就形式上：聆聽、朗讀的題型開發與評量規準的建立 2. 就內容上：多元取材的取向，兼顧學生學習的興趣與發展階段性的需求 |
立學習領域優良試題題庫，提供親師生觀摩運用 | 1. 得獎試題示例分享，提供專業對話的材料 2. 得獎作品分享 |
國小國語文今年（99年度）共計48件參賽作品，其中有一些參賽老師的命題之用心與創意之發揮，讓評審的專家們感到非常的驚豔！
然，非常的可惜的是，這三年來都有幾篇水準之上的作品，因在送件之段考試卷、雙向細目表、評量結果分析出現校名及作者姓名，而基於公平原則，諸位評審只好忍痛「割愛」（規定詳見99優良試卷評選活動國小實施計畫(990611)-德.doc）因此建議未來若有相關活動辦理時，參賽老師們宜注意比賽辦法與規定，避免造成遺憾。
以下提供12/22於礁溪國小辦理測驗結果分析研討會之相關簡報
歡迎各位有興趣的老師下載參考
國小國語文得獎作品
106佳作99一上國語教師.pdf 99一上國語學生.pdf 99一上期中語文評量架構.pdf
108佳作01宜蘭縣四結國民小學五年級第二學期語文領域期末評量試卷_學生版_.pdf
02宜蘭縣四結國民小學五年級第二學期語文領域期末評量試卷_教師版_.pdf
03.宜蘭縣四結國民小學五年級第二學期語文領域期末評量試卷內容架構.pdf
許育健主任分享資料與簡報
頒獎照片
左左至右依序為:張家偉、陳麗珠、邱慧婷、吳慧嫻、吳秀容、童士芬、朱祥燕與廖文貞老師
礁溪國小李汪燦校長與諸位受獎者