小壁虎老師' Blog – 第 16 頁 – 2006年開始記錄教學點滴

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[圖書館暑期文藝營]製作成果封面~發揮想像力吧！

17 8 月 202018 3 月 2021

這個暑假圖書館辦了五個早上的文藝營，前四天由呂韋杭老師擔任講...

[噗浪年會]第12屆教育噗浪客~站上噗浪講堂

2 8 月 202018 3 月 2021

原禎老師傳來六年前他的部落格紀錄的事情噗六年會心得～親愛的...

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[圖書館管理]以小讀者角度整理繪本櫃位

22 7 月 202018 3 月 2021

圖書館書籍排架，一般是以圖書館管理者角度思考，但繪本類的排架...

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[與作家有約]黃仕傑~現場實況+幕後熱縮片製作

7 7 月 202018 3 月 2021

前情提要：點選連結 [與作家有約前導課程]速記抓重點、找出書...

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[作家有約前導課程]速記抓重點、找出書籍特點(中年級適用)

30 6 月 202010 12 月 2022

第一次辦這種活動，實在不知如何下手~ 先從基本盤來思考： 1...

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[圖書館閱讀園遊會]成果影片製作~小志工培訓(3)

15 6 月 202018 3 月 2021

前情提要 [圖書館閱讀園遊會]如何拍出好的活動照片~小志工培...

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[圖書館閱讀園遊會]如何拍出好的活動照片~小志工培訓(1)

28 4 月 202018 3 月 2021

這學期圖書館繪舉辦兩次閱讀園遊會，以閱讀獎勵閱讀。這樣龐大...

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【圖書館資訊利用教育】二年級~認識分類號

28 4 月 202018 3 月 2021

二年級簡單認識書籍的分類號閱讀全文 "【圖書館資訊利用教育...

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[圖書資訊利用教育]中年級~用【學習吧】玩圖書館密室逃脫(上)

24 4 月 202018 3 月 2021

圖書館資訊利用教育，依圖書館資訊利用教育教學綱要中年級...

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[圖書利用資訊教育][閱讀教學]3上-3閱讀有方法(KWL四層樓筆記)

8 4 月 202028 10 月 2025

閱讀紀錄有很多種方法，今天介紹這種「四層樓」記錄法給二年級的...

pirls提問的四個層次(2012年舊文)

8 4 月 202018 3 月 2021

這篇文章在2012年寫的，貼在FB的某個社團內，查了一下我自...

[圖書資訊利用教育][閱讀教學] 二年級~整理訊息

27 3 月 202030 9 月 2021

這學期圖書館資訊利用課程，我用環境議題作為主軸，這個主軸所發...