科技輔助自主學習 – 第 4 頁 – 小壁虎老師' Blog

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【閱讀E世代】2資料評估有策略

4 1 月 202130 9 月 2021

前一堂課：【閱讀E世代】1數位閱讀微體驗第二堂課我們學習如...

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【閱讀E世代】1數位閱讀微體驗

31 12 月 202030 9 月 2021

這學期週三下午孟耘老師開了一個【閱讀E世代】的5次數位閱讀寫...

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[圖書館暑期文藝營]製作成果封面~發揮想像力吧！

17 8 月 202018 3 月 2021

這個暑假圖書館辦了五個早上的文藝營，前四天由呂韋杭老師擔任講...

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[圖書館閱讀園遊會]成果影片製作~小志工培訓(3)

15 6 月 202018 3 月 2021

前情提要 [圖書館閱讀園遊會]如何拍出好的活動照片~小志工培...

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[圖書館閱讀園遊會]如何拍出好的活動照片~小志工培訓(1)

28 4 月 202018 3 月 2021

這學期圖書館繪舉辦兩次閱讀園遊會，以閱讀獎勵閱讀。這樣龐大...

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[圖書資訊利用教育]中年級~用【學習吧】玩圖書館密室逃脫(上)

24 4 月 202018 3 月 2021

圖書館資訊利用教育，依圖書館資訊利用教育教學綱要中年級...

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[圖書資訊利用教育]各班閱讀長教育訓練~【學習吧】

12 3 月 202018 3 月 2021

接手圖書館業務後，有些固定的事項(例如：使用圖書館、借閱書箱...

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[圖書資訊利用教育]二年級~認識書的結構與功能(圖2-1-1)part1學習吧

4 3 月 202018 3 月 2021

當圖書館閱讀推動教師，很幸福的事情是有做好的簡報、教案可以使...

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[學習吧]朗讀流暢與理解

4 10 月 201918 3 月 2021

我還記得兒子剛學注音符號拼音時，光要讀一個句子，就要每個字不...

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[四下社會行動學習]Flyer口說樹狀圖

27 5 月 201918 3 月 2021

社會課本學到圖表可以協助我們整理課文重點，我們就用這四種方式...

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[陽台種菜]自己動手~[數位學習]學習吧收照片

17 1 月 201918 3 月 2021

陽台上的菜還沒有長得很大，但是已經學期末了，只好趁嫩嫩的吃了...

國語課教學…

[數位學習][閱讀理解]學習吧閱讀測驗~語音輸入

10 1 月 201918 3 月 2021

國語閱讀篇章是一篇說明文，因為已經有讀過說明文的經驗，簡單的...