宜蘭縣三民國小環境教育成果網

108_3-1.2環境衛生管理情形–校園周邊50公尺植栽修剪

三民國小環境衛生管理情形–校園周邊50公尺植栽修剪，校園外大馬路大型植栽的修剪，動用大型機具吊車2台+大型碎木機+清運貨車。

108_3-1.2環境衛生管理情形-校園定期消毒清潔

說明：秋冬季是多種傳染病的高發期，也是消毒殺菌、預防傳染病的關鍵時期。學校在放學以後，開展了全校範圍內的清潔消毒工作，對所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱、走廊等進行了逐一檢查和消毒,不放過一個衛生死角，並要求每個教室實行一日一消毒，確保有效防控各種傳染病的發生。

1.校園環境消毒清潔

108_3-1.2環境衛生管理情形-廁所清潔及綠美化

內容：三民國小廁所因設備使用多年，目前正規畫申請老舊校廁建計畫，有損壞部分修繕完畢，學校廁所由於人數眾多、使用頻繁、維護不易，經常被忽略而成為學校環境經營的死角，假日時更有校外人士不當使用及破壞，而事後管理卻更為重要，不但深深地影響師生的身心，並間接關係著學習的成效。廁所雖然是解決生理需求的地方，卻是生活品質的重要指標。提供一個明亮、通風、無味、清淨、舒適的如廁環境、再加強綠化使用的學生安心。

108_3-1.2環境衛生管理情形-廚房、截油槽定期清理維護

廚房定期清理維護

宜蘭縣政府教育處所屬各級學校（含幼兒園）

108年度校園空氣品質教育活動成果

宜蘭縣政府教育處所屬各級學校（含幼兒園）

108年度校園空氣品質教育活動成果

宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、  項目：108_4-3.3 本年度參加臺美生態說明研討會並加入臺美生態夥伴學校

二、  內容簡述：本校參加108.9.11的環教考評說明會，包括宜蘭縣環境教育資源介紹、臺美生態學校介紹、校園空氣品質計畫教育活動及考評指標說明。

三、  活動照片：

宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、  項目：108_4-4 規劃設置水循環再利用設施

二、  內容簡述：規劃設置水循環再利用設施─本校設置雨水回收系統，將斜面屋頂、外露的陽台之雨水，以排水管線連接於設置在地下室下方之兩個大集水槽，學校生態池的池水來自雨水回收系統,充分運用雨 水。

三、  活動照片：

宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、  項目：108_4-4_學校綠建築設置

二、  內容簡述：

綠建築設計概念，即在強調由地球環保的角度出發，以全面化、系統化的環保設計作為訴求的永續建築設計理念，從積極面觀點，「綠建築」可定義為：「以人類的健康舒適為基礎，追求與地球環境共生共榮，及人類生活環境永續發展的建築設計」

1. 行政大樓三樓屋頂，採用透光防水天幕式屋頂，有效提供大自然天然光源增加照度，完全免用電源，符合綠建築指標的能源與光源之管理運用”

2. 一樓走廊之感應照明裝飾符合綠建築指標的”能源與光源之管理運用-照明

開關控制”

3.教學大樓頂樓黑網隔熱裝置符合綠建築指標中的”節約能源-減少空

調的使用”

4.本校幼兒園戶外遊戲場鋪面為細卵石，相較塑膠地墊，透水性更加

更天然環保

5. 本校風雨操場採用綠建築的概念興建，所用材料須符合綠建築標章

6. 本校生態池符合綠建築指標中的”基地保水-景觀貯留滲透水池”

宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、  項目：108_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-更換節能燈具

二、  內容簡述：

1.在電能使用中，空調及照明設備占總用電量比例較高，空調為41%，照明設備為40%，其他電氣設備為19%，現今電氣設備以空調及照明設備最具省電效益。

2.獲教育處補助將教室內的老舊燈具全面汰換成T5節能燈管，目前 已全面汰換完成。

3.緊急照明燈使用LED為光源，大量節省用電，並且停電時效力持久，亮度足

三、活動照片：

感想：

定期清潔燈具與室內表面，可維持光輸性能(灰塵的累積會造成光衰) ， 避免作業平面照度之降低。

選擇使用壽命長之光源體以減少維護工作，且超過光源經濟壽命而繼續使用，光源之光輸出與發光效率皆會降低，因此需定期更換光源。平均人工成本較低，完工後提供均勻之照明品質。

宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告

一、  項目：108_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-家長接送學童等待3分鐘熄火

二、  內容簡述：為建立低碳校園，勸導學校週邊接送學童車輛停車即熄火，避免怠速產生廢氣污染，維護幼童與民眾之健康。

三、實施方式：

(1) 設置家長接送區：妥善規劃家長接送區、上下學進出路線，以維護上下學時段校門附近交通秩序，並標示「家長接送區」。

(2)規劃學生路隊方式放學：依據放學路線、補習班、接送區之不同，在校內利用路隊方式集中學生，再帶領至接送區定點，加快接送速度，避免車輛怠速。

(3)    設置零怠速勸人員：            由導護媽媽、糾察隊、導護老師或替代役等組成，執行車輛勸導及協助開車門。

(4)             協助開車門：上學期間由零怠速小天使協助家長開車門，藉由學校宣導讓孩童到校前先行備妥書包等物…，到校後可立即下車加快接送，避免怠速。

三、  相關照片：