節能減碳推動情形—省電
※午休時間,熄燈!
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分類: 校園環境管理
3.7.1 節能減碳推動情形(1)省水
節能減碳推動情形—省水
※水龍頭設置省水裝置及感應裝置,並貼上省水教育標籤。 ※以拖把扭乾桶扭乾拖把。 ※拖地的汙水回收 ※利用回收的汙水澆花,且可避免水管泥沙淤積。 |
3.1.4 校園綠化美化情形(4)一生一樹 綠海校園 樹木栽種情形
3.1.3 校園綠化美化情形(3) 教室辦公室
教室與辦公室綠化美化情形
※教室掃具間鏤空牆面綠化盆栽。 ※回收櫃上美化的綠色盆栽。 ※老師辦公桌上美麗的花卉盆栽增添室內清新氣息。 |
3.1.2 校園綠化美化情形(2)廁所
※綠色盆栽增加美觀。 ※教育宣導標語
※門板貼上風景圖片 。 ※風景圖片提供學生等待時欣賞。
※由負責班級進行清潔維護。 ※使用吸水拖把,保持地面乾爽。 |
3.1.1 校園綠化美化情形(1)植物標示解說及學生認領校樹
植物標示解說情形並帶領學生認領校樹
※設置植栽名牌 ※掛上自製的植栽特性介紹… ※老師帶領認養 |
孩子們在活動中都非常細心的觀察,一個個眼睛睜的斗大,不斷聽到他們興奮的呼叫聲, 讓人不覺完爾!孩子們將在校園生活六年,希望這些植物都會是他們童年最美好的回 憶。
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