108_3-1-2 校園環境維護情形與校園定期消毒狀況-化糞池定期清理維護
內容：中央推動衛生紙丟馬桶政策，經環保局評估化糞池汙泥量最高將增加14.3%，因此機關單位如未定期清理化糞池抽取水肥，除化糞池可能滿溢，會造成臭味及處理效能下降外，更易造成蚊蟲孳生，而且處理效能低的汙水就排放在居家周圍，影響公共衛生及住戶自己的健康。化糞池具有將糞尿中有機物消化分解的功能，在尚未接衛生下水道的區域，是用來處理家戶廁所汙水的必要設施。
每年化糞池定期清理維護
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水肥車定期清理 | 再遠管線都要拉長抽取。 |
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定期抽水肥已維護環境衛生 | |
108_3-1.2環境衛生管理情形–校園周邊50公尺植栽修剪
三民國小環境衛生管理情形–校園周邊50公尺植栽修剪，校園外大馬路大型植栽的修剪，動用大型機具吊車2台+大型碎木機+清運貨車。
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校園周邊植栽修剪，動用大型機具，期能在最短時間完成工作。 | 美麗的校園，植栽定期修剪，與校園周邊社區敦親睦鄰。 |
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修剪過後，校園周邊更加美麗了。 | 使用大型碎木機，加快作業速度。 |
108_3-1.2環境衛生管理情形-校園定期消毒清潔
說明：秋冬季是多種傳染病的高發期，也是消毒殺菌、預防傳染病的關鍵時期。學校在放學以後，開展了全校範圍內的清潔消毒工作，對所有辦公室、教室內外、廁所、垃圾箱、走廊等進行了逐一檢查和消毒,不放過一個衛生死角，並要求每個教室實行一日一消毒，確保有效防控各種傳染病的發生。
1.校園環境消毒清潔
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使用大型噴霧機，定期環境消毒 | 進行水溝消毒 |
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樹叢下容易滋生病媒蚊進行除草再消毒。 | 進行校園機車停放區水溝消毒。 |
108_3-1.2環境衛生管理情形-廁所清潔及綠美化
內容：三民國小廁所因設備使用多年，目前正規畫申請老舊校廁建計畫，有損壞部分修繕完畢，學校廁所由於人數眾多、使用頻繁、維護不易，經常被忽略而成為學校環境經營的死角，假日時更有校外人士不當使用及破壞，而事後管理卻更為重要，不但深深地影響師生的身心，並間接關係著學習的成效。廁所雖然是解決生理需求的地方，卻是生活品質的重要指標。提供一個明亮、通風、無味、清淨、舒適的如廁環境、再加強綠化使用的學生安心。
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學校廁所通風透氣採光良好，陳設簡單，窗明几淨，掛上綠色盆栽將空間綠美化 | 廁所雖老舊，但整理清潔乾淨，也都貼有禁煙標語。 |
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明亮乾淨廁所，綠色盆栽增加美觀。 | 於廁所側面綠美化，並宣導環保回收時間。 |
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廁所老舊門板更新後情況 。 | 節約用水用電標語，時時提醒學生。 |
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縣府人員查看廁所整潔老舊情況。 | 廁所美化圖片，並保持明亮乾淨。 |
108_3-1.2環境衛生管理情形-廚房、截油槽定期清理維護
廚房定期清理維護
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廚房定期清理維護 | 廚房定期清理維護 |
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定期協助廚工進行截油槽清潔工作 | 定期協助廚工進行截油槽清潔工作 |
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本校廚房利用寒暑假進行全面消毒 | 排水管線定期清理維修 |
宜蘭縣政府教育處所屬各級學校（含幼兒園）
108年度校園空氣品質教育活動成果
一、空氣品質警示方式 | |||
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說明 | 倘本校所在區域空氣品質惡化,以跑馬燈顯示方式示警 | 說明 | 空氣品質良好，架設綠旗讓學生知道目前污染程度低或無污染。 |
二、專人查詢及網站連結 | |||
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說明 | 空氣品質網站連結，公告於學校網站 | 說明 | 專人查詢未來3日空氣品質預報 |
三、掌握敏感性族群學生名單（含幼兒園） | |||
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說明 | 108年敏感性族群學生名單（含幼兒園） | 說明 | 108年敏感性族群學生名單（含幼兒園） |
宜蘭縣政府教育處所屬各級學校（含幼兒園）
108年度校園空氣品質教育活動成果
四、學校宣導活動 | ||||
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說明 | 利用學生朝會宣導各色旗幟代表的意思 | 說明 | 高年級導師宣導空氣品質活動 | |
五、融入課程教學 | ||||
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說明 | 自然課本-天氣的變化，影響空氣氣品質 | 說明 | 融入課程教學-大氣的變化。 | |
六、室內體育空間資源運用及安排 | ||||
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說明 | 室內體育空間資源運用-三民樂活站 | 說明 | 三民社區活動中心場館資源 | |
宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 項目：108_4-3.3 本年度參加臺美生態說明研討會並加入臺美生態夥伴學校
二、 內容簡述：本校參加108.9.11的環教考評說明會，包括宜蘭縣環境教育資源介紹、臺美生態學校介紹、校園空氣品質計畫教育活動及考評指標說明。
三、 活動照片：
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臺美生態學校認證制度及申請方式說明 | 臺美生態學校申請經驗分享 |
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宜蘭縣環境教育資源介紹 | 本校已加入臺美生態夥伴學校 |
宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 項目：108_4-4 規劃設置水循環再利用設施
二、 內容簡述：規劃設置水循環再利用設施─本校設置雨水回收系統，將斜面屋頂、外露的陽台之雨水，以排水管線連接於設置在地下室下方之兩個大集水槽，學校生態池的池水來自雨水回收系統,充分運用雨 水。
三、 活動照片：
斜屋頂設置集水溝槽，以排水管收集雨水 | 宜蘭多雨設置集水溝槽，以排水管收集雨水 |
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宜蘭多雨設置集水溝槽，以排水管收集雨水 | 側面斜屋頂設置集水溝槽，以排水管收集雨水。 |
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地下室之地下水槽入水維修口。 | 地下室之地下水槽入水口管線。 |
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每日定時將地下室蓄水池的雨水打入生態池 | 池內依不同水深來栽植原生的濕生、挺水、沈水及浮葉等植物，池邊則栽種親水的原生地被、灌木及喬木。 |
宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 項目：108_4-4_學校綠建築設置
二、 內容簡述：
綠建築設計概念，即在強調由地球環保的角度出發，以全面化、系統化的環保設計作為訴求的永續建築設計理念，從積極面觀點，「綠建築」可定義為：「以人類的健康舒適為基礎，追求與地球環境共生共榮，及人類生活環境永續發展的建築設計」
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屋頂採用透光防水天幕式屋頂，有效提供大自然天然光源。 | 落地牆採用透光式空心磚，提供大自然天然光源。 |
2. 一樓走廊之感應照明裝飾符合綠建築指標的”能源與光源之管理運用-照明
開關控制”
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走廊裝設自動感應照明裝夜晚有人經過時感應亮燈，節能減碳 | 走廊裝設自動感應照明裝夜晚有人經過時感應亮燈，節能減碳 |
3.教學大樓頂樓黑網隔熱裝置符合綠建築指標中的”節約能源-減少空
調的使用”
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利用黑網減少熱輻射屋頂黑網的隔熱原理，除了有一定比例的遮陰效果外，主要是利用黑網吸熱的原理，使得屋頂地面與黑網間產生對流帶走熱量。 | |
4.本校幼兒園戶外遊戲場鋪面為細卵石，相較塑膠地墊，透水性更加
更天然環保
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幼兒園室外遊憩區採細卵石鋪面，防止雜草叢生，透水性佳，不會有積水，溼滑情況。 | 幼兒園室外遊憩區採細卵石鋪面，防止雜草叢生，透水性佳，不會有積水，溼滑情況。 |
5. 本校風雨操場採用綠建築的概念興建，所用材料須符合綠建築標章
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校風雨操場採用綠建築的概念興建，所用材料須符合綠建築標章 | 校風雨操場採用綠建築的概念興建，所用材料須符合綠建築標章 |
6. 本校生態池符合綠建築指標中的”基地保水-景觀貯留滲透水池”
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基地的保水性能係指建築基地內自然土層及人工土層涵養水分及貯留雨水的能力。基貯留滲透設計－就是讓雨水暫時貯存於水池、低地，再慢慢以自然滲透方式滲入大地土壤之內的方法，是一種兼具防洪功能的生態透水設計。 | |
宜蘭縣三民國小108年度推動環境教育特色及創新成果報告
一、 項目：108_4-5_辦理活動配合宣導節能減碳關措施-更換節能燈具
二、 內容簡述：
1.在電能使用中，空調及照明設備占總用電量比例較高，空調為41%，照明設備為40%，其他電氣設備為19%，現今電氣設備以空調及照明設備最具省電效益。
2.獲教育處補助將教室內的老舊燈具全面汰換成T5節能燈管，目前 已全面汰換完成。
3.緊急照明燈使用LED為光源，大量節省用電，並且停電時效力持久，亮度足
三、活動照片：
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全面更換Ｔ５節能燈管 | 全面更換Ｔ５節能燈管 |
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除了燈管節能，燈座還設計了反光板增加亮度 | 全面更換成Ｔ５節能省電燈管 |
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辦公室全面更換省電燈管 | 更換下來之T8照明燈管 |
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緊急照明更換成LED節能省電照明 | 風雨操場改用LED節能省電照明 |
感想：
定期清潔燈具與室內表面，可維持光輸性能(灰塵的累積會造成光衰) ， 避免作業平面照度之降低。
選擇使用壽命長之光源體以減少維護工作，且超過光源經濟壽命而繼續使用，光源之光輸出與發光效率皆會降低，因此需定期更換光源。平均人工成本較低，完工後提供均勻之照明品質。
