1.時間:2015/09/08
2.地點:松竹館
3.對象:中年級師生
4.活動內容:
挑選有機標章,選擇在地食材可減少二氧化碳排放,用吃改變地球,吃出美好的地球,讓我們跟地球都健康活下去。
5.活動照片 :

利澤國小104年度上學期課程內容
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項目
| 日期
| 內容
| 方式
| 器具與材料
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1
| 9/17
(四)
| 整理暑假後養生植物園,複習修枝、扦插繁殖法
| 室外課
| 剪刀、小花盆、培養土、剷子、灑水器或水桶
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2
| 10/24
(四)
| 種植養生植物
維護養生植物園
| 室外課
| 剪刀、培養土、訂購小盆栽、稻殼、剷子、灑水桶
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3
| 10/1
(四)
| 認識養生植物
製作植物標示牌
| 室內課
| 筆記本、筆、標示牌材料(天然木片)壓克力顏料,水彩筆
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4
| 10/8
(四)
| 簡報介紹
養生植物的功效
製作養生茶飲品
| 室內課
DIY
| 電腦、單槍、布幕、筆記本、筆、製作養生飲品器具
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5
| 10/15
(四)
| 九九重陽節(10/21)
介紹民俗植物的運用
品嘗九層炊糕點
| 室內課
| 電腦、單槍、布幕、學習單、筆記本、筆,訂購九層炊糕點
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6
| 10/22
(四)
| 簡報介紹
米食文化
製作養生植物米食
| 室內課
DIY
| 電腦、單槍、布幕、學習單、筆記本、筆、製作養生米食材
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7
| 11/29
(四)
| 維護養生植物園並觀察養生植物的生長變化
| 室內課
DIY
| 剪刀、剷子、稻殼、灑水桶、學習單、筆記本、筆
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8
| 11/5
(四)
| 作香藥草手工皂
| 室外課
| 電腦、單槍、布幕、學習單、筆記本、筆、製作香藥草手工皂器具
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9
| 11/12(四)
| 簡報介紹
養生植物的運用
製作養生植物點心
| 室內課
DIY
| 電腦、單槍、布幕、學習單、筆記本、筆、製作養生點心器具
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10
| 11/19(四)
| 成果發表與展示
| 室內課
| 成果展示、會場佈置、學習單、筆記本
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參加仰山文教基金會第四屆我的小田心活動
學校名稱
| 利澤國小
| 班級
| 五年仁班
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隊名
| 光芒中的小草
| 教師
| 于沛霖
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活動聯絡人
| 林怡慧
| 聯絡電話
| 手機:0919214608
市話:03-9503805*216
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單位地址
| 宜蘭縣五結鄉成興村利寶路101號
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| hua@ilc.edu.tw
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課程經驗
| 我的班級以前沒有上過食農教育課程: o
我的班級曾推動食農教育課程: þ
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種植計畫書
| 1.請簡述菜園概況
˙地點:(例如:校園旁休耕小田、或借用鄰近社區菜園、或空箱)
校園內搭建的溫室及四周。
˙面積:(例如:1坪、3個空箱等)
20坪。
˙水源:(例如:學校水龍頭~)
學校地下水的自動灑水器。
˙我們班的耕作成員:
張丞翔、吳哲武、梁明杰、高瑋環、林彥廷、許宇恆、林彥廷、王柏鈞、
林志弦、陳秉寬、張瑜君、林采葶、張家婕、林怡秀、林沛涵、林芮彤、
林于伶、陳凱琳,師生合計19人。
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2、預定種植基地照片(一張田地概況、一張土壤近照)
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校園內的溫室
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培養土+米糠
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3、我們班的食農計畫書:
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| 一、 簡介我們班食農教育課程具體目標:(ex:想要體驗、學習哪些?請明確而具體,希望以孩子所歡喜的學習目標來規劃唷!)
1. 從小建立健康飲食基礎觀念與愛土地相關知識,讓小朋友感受親手種植各式香草、拔草,以天然方式除蟲的體驗。
2. 透過健康飲食、食農教育結合在地食材養生植物,引發小朋友愛吃食物少吃食品的動機。
3. 學習愛惜食物與疼惜農業、愛護地球。
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二、 種植規劃(請注意適地適種、當季原則):
(註:若能以耕種收成的作物來做「料理競賽」的食材,將是加分項目喔!)。
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三、 勾選想學習的食農課程主題:(四選二,讓我們了解老師們最想要上的課程,每堂課2小時)
自然農法
☐與 土壤的重要:土壤物理實驗
☐與 餐桌上的美好:餐桌上的布置
þ與 食品添加物:辨識食品添加物
þ與 如何料理最健康
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四、 和小朋友討論這個活動的過程中,遇到的困難或想更了解哪方面主題?如果植物生病了,如何正確用藥及合理化的施肥讓植物更健壯。
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注意事項:
1. 活動計畫書或成果報告書請勿抄襲他人作品或侵犯著作權,若有違法之情事,抄襲者需自行
負擔相關法律責任。
2. 參賽者同意作品內容得刊登於宜蘭縣政府及仰山文教基金會刊物,並供其他單位線上檢索、閱讀、列印等,為教育、學術研究或其他非屬營利之目的利用。
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「我的小田心」食農教育計畫─農家媒合紀錄表
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學校名稱
| 利澤國小
| 班級
| 五年仁班
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隊名
| 光芒中的小草
| 教師
| 于沛霖
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農夫姓名
| 陳光輝
| 諮詢方式
| □電話諮詢█親自拜訪
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請教問題描述
| 1. 什麼是有機肥料與化學肥料?
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專
家
意
104-一-8.3環保小尖兵及環保小義工104學年度(上)環保小局長及各班環保小尖兵 1.環保小尖兵:由一至六年級各班選出一位熱心服務、辦事能力佳之學生組成。 工作內容:班級內一般垃圾及資源回收工作之進行及督導節約用水用電。
2.環保小義工:由環境區域負責資源回收室的學生 工作內容:協助整理回收之資源垃圾及督導各班之一般垃圾及資源回收工作。 *回收室負責的3位學生:四年忠班 李子涵.林宜蓁.洪恆宇 104-一-8.2環保小局長選舉104-一-8.1環保小尖兵開會104-一-6.3辦理廢乾電池回收活動計劃宜蘭縣五結鄉利澤國小辦理廢乾電池回收活動計劃
一、依據:依行政院環保署「加強辦理推動國民中小學廢電池回收工作計畫」辦理。 二、目的:透過競賽活動,期能動員師生影響家庭成員,建立廢電池回收知識與觀念,瞭解廢乾電池中含有多種對環境危害的重金屬,養成隨手回收費乾電池之生活習慣,落實廢電池回收工作。
三、主辦單位:總務處
四、協辦單位:教務處、學生事務處
五、參加人員:本校全體師生總動員。
六、活動項目及辦法:
1. 活動辦法:每週的週二中午午休時間可向總務處衛生組兌換摸彩券。
2.活動時間:104年9月至105年6月。
3.獎勵方式:
(1)兌換活動:每回收廢乾電池個數達5顆者,可換一張廢乾電池回收摸彩券及綠點一點,以此類推。
(2)每學期期末統計數量50顆以上者額外獎勵。
(3)由總務處衛生組請購廢乾電池回收摸彩及獎勵之禮品。 七、經費來源:由本校資源回收經費支付。
八、本活動計劃經校長公布後實施,修正亦同。
104-一-7.1辦公室做環保實施計畫利澤國民小學辦公室做環保實施計畫
壹、依據宜蘭縣政府暨屬機關、公所推動辦公室做環保實施要點,訂定計劃。 貳、實施對象:本校內各處室(含校長室、健康中心、辦公室、播音室…) 參、實施項目: (一)、成立辦公室做環保推動小組,推動辦公室做環保工作。
(二)、選擇辦公室環保項目並訂定目標及執行方法
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