分類: 推動計畫

跳蚤市場開場了，學生期待的時刻一到，每班的走廊擺滿各式各樣的物品。穿梭於走道的學生絡繹不絕，可說熱鬧非常。活動中另結合「寒冬送暖愛心義賣活動」，配合管樂隊的成員熱情演出，意義非凡。

宜蘭縣利澤國民小學九十九學年度推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫

一、依 據：宜蘭縣九十九學年度環境教育實施計畫。

 本校九十九學年環境教育工作計畫。

二、目 標：1.本活動之主要目標在藉由活動之進行，實現學生家庭將可用玩具、書籍、用品……等交流的物品，以減少垃圾量並轉化成資源再利用為目標。

 2.本活動之教育目標在藉活動之進行，讓學童學習交易、交換、換算等技巧及愛心的實踐。

3.本活動之主要目的在於宣導社區如何做好資源回收及垃圾分類，如何將資源做有效的再利用，藉此凝聚社區的共識並達成促進親師間的交流。

三、舉辦日期：預定於100年01月18（星期二）下午13：30~15：00。

（15：00~15：55進行全校大掃除、消毒工作）

四、參加對象：本校全體師生及教職員工。

五、設 攤：1.全校各班均設一個攤位，低年級攤位可以請愛心媽媽或家長協助照顧之外，三年級以上各班教師請設法教導學生場地的佈置、規劃，及如何訂價、如何交易、如何在短時間之內將貨品出清，教師可從旁協助，讓兒童學得較完整的交易技巧。

2.攤位的布置、價格的標示、招徠的道具，請預做準備。

3.攤位的收拾、清潔等是活動的重點，也是教育的重點，請事先教導，事後監督。

六、貨品內容：以學生家中用過、看過、玩過的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

七、價格限制：所有貨品的售價不能超過原價的一半。超過者，導師應勸導其不宜參加交易活動或行更改價格。

八、交易方式：使用現金交易。

九、場地收拾：1.所有未成交的物品，交由原有學生帶回家或其他合理方式處理。

2.場地的地面及相關的布置，請在活動結束後恢復原狀，並清理乾淨，請全校教職員工及導師務必配合協助督導。

十、屬 性：1.本次活動屬志願性、趣味性活動，因此，沒有比賽意味。

2.本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

3.請導師注意家庭貧困學生買不起他喜愛的貨品，請導師用適當的方式自費購買，暗中轉送，校方樂意支持導師的愛心。

4.有較貴重的套書、精裝書等，可以充實本校圖書館或其他處所之用品，請導師通知本校總務處，由校方出資將之買下，充做學校用品，供大家使用。

5.教導學生，外國家庭式處理舊品的方式，就是跳蚤市場它讓很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人房屋太少，東西沒有地方存放的問題。

宜蘭縣政府 函

受文者：五結鄉利澤國民小學

發文日期：中華民國100年1月4日

發文字號：府教體字第1000001397號

附件：如說明三（請至本府附件下載區http://docpub.e-land.gov.tw/sodatt/ 下載附件，驗證碼：P95MM6）

主旨：為辦理行政院環境保護署「推動學生參與居家至學校環境巡檢照顧計畫」相關事宜，請 貴校協助宣導並辦理，詳如說明段，請 查照。

說明：

一、依據宜蘭縣政府環境保護局100年1月4日環綜字第1000000124號函辦理。

二、旨揭計畫執行須至行政院環境保護署「清淨家園顧厝邊綠色生活網（網址：http://ecolife.epa.gov.tw/）」註冊

登錄部落格，請 貴校教職員及學生於1月10日前至該網站註冊登錄(各校須先以校名完成組統織登錄，教職員及學生再登錄於學校組織)，以提升整體計畫執行率。

三、隨文檢附綠網部落格新註冊及加入組織操作說明。

學校帳號:y376429747

密碼: y376429747

2010/12/29年終了，養生香草班也在今日舉辦「成果發表分享與展示（頒獎）」，五結農會的陳瓊花小姐也特地趕過來參與今日的活動與頒獎，小朋友一邊受獎一邊分享這學期的參與心情與感想，整個活動過程既溫馨又感動。

2010/12/22四健會今日課程分成二大部份－養生植物標籤設置及養生香草植物聖誕節花環製作。成立已久的植物網室裡的植物標籤多數毀壞，豆娘老師帶領學員一起重新將標牌立起來；第二節課則製作應景作品－香草植物聖誕節花環製作，此部分學員興趣濃厚，個個忙得不亦樂乎，作品完成後，人人帶著笑容，佩戴禮物回家。

2010/12/21是全校教職員工及學生參與社區整潔活動的大日子，數位家長覺得此活動深具意義，亦自動參加。為了維護學生的安全，行前召開行政會議，規定行政人員必須身穿交通指揮服及帶口哨，且將學生集合作全面的教育宣導。事前周密的準備，活動時師生、家長的盡心，終使這項活動在有意義及安全之下得到最大的效益。

宜蘭縣五結鄉利澤國民小學社區整潔活動辦法：

一、 依 據：宜蘭縣政府98、04、02府教體字第0980045640號辦理

修正「宜蘭縣環境清潔維護自治條例施行區域」…道路兩側20公尺範圍內……

二、 目 的：1、培養學生勞動能力，愛鄉愛土的情懷

2、注重環境衛生，確保健康；體認環保問題，落實節能減碳。

三、 活動範圍：學校周邊二十公尺範圍

l 六年級：利澤活動中心旁籃球場（學務處行政人員及官豐珍小姐）

l 五年級：忠義堂及周圍（總務處行政人員及邱東成先生）

l 四年級：後門及側門旁街道（教務處行政人員及宋桂蘭小姐）

l 三年級：學校正門前及側門街道及校地公周邊（主計及張先生）

l 一、二年級後門至成鳳路188巷口（人事及林先生）

附註：請各班級是日將掃除用具準備好（請用打掃各環境區的竹掃把、夾子及

塑膠掃把，如有不足請洽衛生組；事先請各班至衛生組取大型黑色塑膠

袋）。

四、 活動時間：2010年12月 日（遇雨則順延）

五、 活動成果將呈現於利澤國小環境教育成果網亦請各班將活動過程PO上

各班級網頁。

六、 此活動辦法經校長核定後實施，如需修正亦同

執行成果照片彙整表

2010/12/01本校向環保局申請落葉堆肥再利用補助計畫，整個工程及所添購的工具業已執行完畢，並已將成果、原始憑證及支出明細表等送交環保局。此原計畫雖因補助金額大幅刪減，以致廚餘部份因衛生問題而無法留校再利用，但龐大的落葉終有歸處，不用當成垃圾丟棄了。此舉不只環保，且深具教育意義。以下照片即落葉堆肥區及搬運之工具：

2010/11/30…

2010/10/13四健會今日的課程－

受精鴨卵的觀察暨校外教學～博士鴨觀光工廠－塗鴨圖鴨

小朋友從手中拿到鴨卵，寫上自己的名字已快一個月了，今日吳老師將牠們帶到學校讓小朋友用看的、用聽的、用撫摸的，親自感受小生命在卵中的旺盛精力，小朋友驚呼連連，愛不釋手，感受生命的驚奇。

接著坐遊覽車到博士鴨觀光工廠－解說員詳細、逐一、細心、有系統、連貫的說明，然後更填寫學習單加深印象，讓小朋友受益良多，對鴨子的一生與其用途有了更深一層的了解。接著是塗鴨圖鴨－在鴨子模型及鴨卵上，藝術創作。

宜蘭縣利澤國民小學九十九學年度推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫

一、依 據：宜蘭縣九十九學年度環境教育實施計畫。

                  本校九十九學年環境教育工作計畫。

二、目 標：1.本活動之主要目標在藉由活動之進行，實現學生家庭將可用玩具、書

                         籍、用品……等交流的物品，以減少垃圾量並轉化成資源再利用為目

                          標。

                  2.本活動之教育目標在藉活動之進行，讓學童學習交易、交換、換算等技巧

                        及愛心的實踐。

                      3.本活動之主要目的在於宣導社區如何做好資源回收及垃圾分類，如何將

                         資源做有效的再利用，藉此凝聚社區的共識並達成促進親師間的交流。

 三、舉辦日期：預定於100年01月04日（星期二）下午13：30~15：00。

                           （15：00~15：55進行全校大掃除、消毒工作）

四、參加對象：本校全體師生及教職員工。

五、設 攤：1.全校各班均設一個攤位，低年級攤位可以請愛心媽媽或家長協助照顧之

                        外，三年級以上各班教師請設法教導學生場地的佈置、規劃，及如何訂

                        價、如何交易、如何在短時間之內將貨品出清，教師可從旁協助，讓兒童

                        學得較完整的交易技巧。

                      2.攤位的布置、價格的標示、招徠的道具，請預做準備。

                      3.攤位的收拾、清潔等是活動的重點，也是教育的重點，請事先教導，事

                         後監督。

六、貨品內容：以學生家中用過、看過、玩過的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、

                             CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類

                             等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

七、價格限制：所有貨品的售價不能超過原價的一半。超過者，導師應勸導其不宜參

                            加交易活動或行更改價格。

八、交易方式：使用現金交易。

九、場地收拾：1.所有未成交的物品，交由原有學生帶回家或其他合理方式處理。

                            2.場地的地面及相關的布置，請在活動結束後恢復原狀，並清理乾淨，

                               請全校教職員工及導師務必配合協助督導。

十、屬 性：1.本次活動屬志願性、趣味性活動，因此，沒有比賽意味。

                      2.本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的

                         東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，

                         讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

                      3.請導師注意家庭貧困學生買不起他喜愛的貨品，請導師用適當的方式自

                        費購買，暗中轉送，校方樂意支持導師的愛心。

                      4.有較貴重的套書、精裝書等，可以充實本校圖書館或其他處所之用品，

                         請導師通知本校總務處，由校方出資將之買下，充做學校用品，供大家

                        使用。

                      5.教導學生，外國家庭式處理舊品的方式，就是跳蚤市場它讓很多人，節

                        省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人，節省不少的經費買到可

                        以用的東西，也解決很多人房屋太少，東西沒有地方存放的問題。

十一、本計畫經校長核准後實施，如需修改亦同。

承辦人： 總務主任： 校長：

訓育組長： 學務主任：

教學組長： 教務主任：