分類: 推動計畫

研習回饋意見調查

一、研習時間：100年09月14日（星期三）下午13：30～15：30

二、研習地點：利澤國小視聽室

三、參加人數：五結鄉內教職員工110人

四、活動照片：

宜蘭縣利澤國小辦理100年度「五結鄉防震及防汛複合式教學」研習

壹、依據：

一、教育部100年度「中小學防災科技教育深耕實驗研發專案」。

二、利澤國小校園安全暨危機處理。

貳、目的：

一、加強鄉內教職員工及家長校園安全及危機處理觀念。

二、了解災害防治措施，實施危機意識之訓練，以提升防災能力，共同維護生命及財產安全。

叁、辦理單位：

一、指導單位：教育部

二、主辦單位：宜蘭縣利澤國民小學－學務處

三、協辦單位：全國防災資訊教育中心

肆、研習時間：100年09月14日（星期三）下午13：30～15：30

伍、研習地點：利澤國小視聽室

陸、參加對象：五結鄉內教職員工

柒、研習主題及內容：

※參與教師請上EIP研習系統報名，並核予2小時研習時數。

捌、預期成效：

配合校園危機處理及民防法，推動本校危機處理及防護團訓練，藉由理論與實作研習活動，強化教職員工危機處理及防災能力，達到校園安全之目的。

玖、本計畫經校長核可後實施之，修正時亦同。

承辦人：                主任：              會計：              校長：

100年度利澤國民小學地震防災教育及初期緊急避難觀摩演練活動成果照片

100學年度宜蘭縣五結鄉利澤國民小學校園防災分工組織

※    寒梅樓1、2樓師生往3樓走廊移動；3樓師生往4樓圖書館走廊移動。

※    蘭馨樓1樓師生往3樓走廊移動（原3樓師生就在3樓走廊）；2樓師生往4樓走廊移動。

※    上樓時請讓高樓層的師生先行上樓，以免發生師生無法上樓的情形。

※    防海嘯、防汛疏散時，請依「100學年度利澤國小緊急避難疏散位置圖」所示上樓。

100年度利澤國民小學地震防災教育及初期緊急避難觀摩演練活動實施計畫

壹、依據：

一、教育部100.07.18臺國 （一）字第1000124827號函辦理。

二、宜蘭縣政府100.07.27府教國字第1000109451號函辦理。

貳、目的：

一、增進校內教職員師生建立正確防震、防海嘯、防汛觀念及地震、海嘯、防汛初

    期緊急避難及應變能力。

二、了解災害防治措施，實施危機意識之訓練，以提升防災能力，共同維護生命及

財產安全。

叁、辦理時間及地點：

一、時間：100年09月20日（二）14：20-15：00

二、地點：利澤國小寒梅樓、蘭馨樓及操場

肆、主持人：謝政廷校長

伍、參加人員數量：430人

陸、辦理內容：（詳見附件一~「宜蘭縣五結鄉利澤國小複合型防災演練腳本」）

柒、本計畫經校長同意後施行，修正時亦同。

承辦人：           處室主任：            會計：          校長：

宜蘭縣利澤國民小學一百學年度推行垃圾減量資源回收辦理跳蚤市場計畫

一、依    據：宜蘭縣一百學年度環境教育實施計畫。

              本校一百學年環境教育工作計畫。

二、目    標：1.本活動之主要目標在藉由活動之進行，實現學生家庭將可用玩具、書籍、用品……等交流的物品，以減少垃圾量並轉化成資源再利用為目標。

              2.本活動之教育目標在藉活動之進行，讓學童學習交易、交換、換算等技巧及愛心的實踐。

                3.本活動之主要目的在於宣導社區如何做好資源回收及垃圾分類，如何將資源做有效的再利用，藉此凝聚社區的共識並達成促進親師間的交流。

三、舉辦日期：預定於101年01月17（星期二）下午13：30~15：00。

              （15：00~15：55進行全校大掃除、消毒工作）

四、參加對象：本校全體師生及教職員工。

五、設    攤：1.全校各班均設一個攤位，低年級攤位可以請愛心媽媽或家長協助照顧之外，三年級以上各班教師請設法教導學生場地的佈置、規劃，及如何訂價、如何交易、如何在短時間之內將貨品出清，教師可從旁協助，讓兒童學得較完整的交易技巧。

                2.攤位的布置、價格的標示、招徠的道具，請預做準備。

3.攤位的收拾、清潔等是活動的重點，也是教育的重點，請事先教導，事後監督。

六、貨品內容：以學生家中用過、看過、玩過的玩具（含電玩）、書籍、錄音帶、CD、錄影帶、VCD、DVD、布偶、手錶、衣物、時鐘、腳踏車、球類等，不宜販售新品，為環保跳蚤義賣主要重點項目為主。

七、價格限制：所有貨品的售價不能超過原價的一半。超過者，導師應勸導其不宜參加交易活動或行更改價格。

八、交易方式：使用現金交易。

九、場地收拾：1.所有未成交的物品，交由原有學生帶回家或其他合理方式處理。

                2.場地的地面及相關的布置，請在活動結束後恢復原狀，並清理乾淨，請全校教職員工及導師務必配合協助督導。

十、屬    性：1.本次活動屬志願性、趣味性活動，因此，沒有比賽意味。

                2.本次活動之舉辦，意在假期之前，教學生將家中一些不再用，不再玩的東西清理一番，尚可用的丟掉可惜，且會增加垃圾量，不如半賣半送，讓其他同學也能分享他曾經擁有過的歡樂。

                3.請導師注意家庭貧困學生買不起他喜愛的貨品，請導師用適當的方式自費購買，暗中轉送，校方樂意支持導師的愛心。

                4.有較貴重的套書、精裝書等，可以充實本校圖書館或其他處所之用品，請導師通知本校總務處，由校方出資將之買下，充做學校用品，供大家使用。

                5.教導學生，外國家庭式處理舊品的方式，就是跳蚤市場它讓很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人，節省不少的經費買到可以用的東西，也解決很多人房屋太少，東西沒有地方存放的問題。

十一、本計畫經校長核准後實施，如需修改亦同。

宜蘭縣利澤國民小學一百學年度加強學校環境教育計畫

一、依據：宜蘭縣政府95.5.1府環一字第0950008203號函辦理。

二、目標：

〈一〉透過教育過程，提供全民獲得保護及改善環境所需知識、態度、技能及價值觀。

〈二〉以人文理念和科學方法，致力於自然生態的保育及環境資源的合法經營，以保障

        人類社會的永續發展。

〈三〉倡導珍惜資源，確立經濟發展與環境保護互益互存之理念，使全民能崇尚自然， 實

       踐節約能源、惜物、愛物及減少廢物產生的生活方式。

三、實施項目、內容及方式：

四、經費：

〈一〉向相關單位申請專款補助。

〈二〉校內衛生項目預算下支出。

〈三〉家長會資助活動經費。

五、預期目標：

〈一〉設置環境保護小組、推動環境教育。

〈二〉實施環境保護新生活運動，並落實校園環保工作。

六、執行與考核；

〈一〉成立環境督導小組，倡導推行環境教育。

〈二〉遴選環境保護績優教師及學生，給予表揚及獎勵。

七、本計畫經校長頒布後實施。

宜蘭縣利澤國民小學九十九學年度至一O一學年度環境教育實施計畫

壹、依據：

一、宜蘭縣政府九十九年九月九日府教體字第0990130037號函，頒定「本縣國民中小學99年度環境教育考評實施計畫」辦理。

二、本校總務處九十九學年度工作計畫。

貳、目的：

一、推動環境倫理，主動積極的環境行動，以提升生活及學校環境品質。

二、倡導珍惜資源，確保環境的新生活理念。

三、協助學童瞭解、保護及改善環境所需的知識、態度及價值觀。

參、執行期間：九十九年九月三十日至一O一年七月三十一日

肆、實施辦法：

一、成立環境教育推行小組（附件一）。

二、規劃班級打掃公共區域，並要求確實執行。

三、推行綠美化校園環境， 並設生態學習步道。

四、落實班級清潔打掃工作。

五、配合導師時間、學校朝會及相關課程，針對環保事件，實施隨機教學。

六、每日各督導教師考核班級整潔工作、公共區域整潔工作及廁所清潔工作。

七、推動廚餘回收、垃圾分類、資源回收等基礎環保工作。

八、提倡節約用水及回收再利用。

九、實踐辦公室、教室、圖書室等校內各場所節約用電及節約能源。

十、學校飲用水定期取樣體送檢化驗並委由維修商依約定期維護管理。

十一、  辦理校內環境教育藝文活動。

十二、  設立環保小局長由學生自動自發作環保。

十三、   將環境教育議題有效融入課程內，以深化學生知能並配學校特色課程，辦理鄉土戶外教學。

十四、  鼓勵教師利用回收品製作各式美勞作品教導學生。

十五、   設立環保小尖兵每日查核能源及教室整潔維護。

十六、   結合親職教育，宣導環保相關法令及學校規定。

伍、預期效果：

一、校園環境綠美化、安全舒適環保。

二、環境教育有效融入各學習領域教學活動。

三、學童產生主動積極的環境行動。

陸、本計畫陳校長核可後實施，修正時亦同。

101年度垃圾減量、資源回收工作計畫