宜蘭縣政府 函
受文者：五結鄉利澤國民小學
發文日期：中華民國99年12月23日
發文字號：府教體字第0990186578號
主旨：轉知臺北市立教育大學環境教育中心辦理教育部99年度「自然生態學習網」經營與推廣計畫「2010年生態攝影比賽」實施辦法乙份，請鼓勵師生踴躍報名參加，請 查照。
說明：
一、依據臺北市立教育大學99年12月22日北市教大環字第09931336600號函辦理。
二、報名與作品上傳時間：99年12月15日~100年2月15日23時59分
三、參賽對象：社會人士及全國在學之大專院校、高級中學、
國民中、小學學生皆得報名參加。
四、詳細比賽辦法與作品上傳格式規定請見附件。
五、本案聯絡人：鍾賢忠先生，聯絡電話：(02)23113040轉3132；聯絡信箱：nature.edu.tw@hotmail.com
9年度教育部自然生態學習網
生態攝影比賽辦法
一、活動目的
教育部自然生態學習網為提升學生關懷生態、熱愛生態，藉由攝影比賽，帶動學生關心生態環境，注意到生態裡更多細節及更多生態故事，讓學生更關心生態進而美化環境及推動環保概念的原動力。並鼓勵學生善用資訊工具（如DC、DV、影像／繪圖軟體）捕捉觀察生態之美。
二、主辦單位：教育部自然生態學習網
承辦單位：台北市立教育大學
三、參賽對象：全國國小、國中、高中、大專之在校學生與社會人士
四、參賽組別：分為小學組、中學組(國中、高中)、大專組(五專、四技二專、大學)與社會組。
※每組又分成三種比賽類別：
(一)靜態圖片：每隊1人，另可有指導教師1人
(二)動態影像：每隊1~2人，另可有指導教師1人
(三)多媒體簡報：每隊1~2人，另可有指導教師1人
※每組可同時報取不同類別，惟每類別以一件競賽作品為限。
五、競賽類別說明(詳細作品格式請參考第八點)
(一)靜態圖片：以系列圖片（4-6張照片為限）須輔以文字說明以呈現生態之美。
(二)動態影像：以動畫（MWV、MPEG、Avi、swf、Gif89A為主）或視訊（video）呈現生態之美（須輔以口白、背影音樂或文字說明）。
(三)多媒體簡報：結合圖片、動畫、視訊呈現生態之美，可配合適當口白、文字或背景音樂等。
PS：使用背景音樂時，請注意版權問題，或者使用含有cc授權之音樂。
六、競賽主題
以欣賞生命、萬物動靜為主軸，強調物種與環境間的關係。
(一)靜態圖片：生態之美與生態印象，或生命與時間的律動關係。
(二)動態影像與多媒體簡報：
1.生命蛻變之美 2.生命躍動之美
3.生命韻律之美 4.生命結構之美
七、競賽流程
(一)註冊為生態網會員(已經註冊者不用)http://nature.edu.tw
(二)線上報名時間：99年12月15日~100年2月15日23時59分
※自然生態網首頁→最新消息→生態攝影比賽→我要報名→競賽報名→選擇組別與類別(參考第四點)並填寫相關資料。
(三) 上傳作品：99年12月15日~100月2月16日23時59分
(四) 互評及填寫問卷：100年2月17日~2月19日23時59分
(五) 審查時間：100年2月20日~100年3月6日
(六) 得獎公佈：另行公告
(七) 頒獎時間：另行公告
八、作品格式：
每一作品須訂出主題，並用文字寫下作品中的主題名稱及故事，包含個人心得，用來表達對生態環境的關心。作品格式如下：
(一)靜態圖片：以JPG、GIF為主，每張圖片大小為1024×768 pixels(約300萬畫數)，每一作品4-6張圖片。
(二)動態影像：以MWV、MPEG、Avi、swf、Gif89A為主，檔案大小限20MB以內。參賽者依主題設計腳本，以電腦動畫、影片呈現內容，使 用之軟體不限制。（Flash或GIF檔或其他型式皆可，唯需可在WWW瀏覽器中呈現即可，若需下載player才可觀看，請於網頁上註明）
(三)多媒體簡報：針對競賽主題，設計一份8~15頁之簡報。以Microsoft-powerpoint-2003或2007格式為主，作品檔案請存成ppt檔以便評審時開啟(若含有其他聲音檔時，請將PPT與聲音檔放在同個資料夾中，並製作成壓縮檔rar格式後上傳)。
九、評分方式
由主辦單位聘專家、學者、教師組成評審委員，評審參賽作品。本活動鼓勵學生在自然環境中發現生態故事，並著重於展現自然觀察的過程、結果與心得，與一般專業性攝影比賽不同。
(一)靜態圖片：參賽作品必須圖文相輔，以文字敘述來說明拍攝照片的含義，此為評分重點，如下表：
評分標準 | 評分比重 | 內容說明 |
故事內容 | 50％ | 依參賽作品名稱，故事內容說明及主題相關程度評分。 |
視覺創意 | 45％ | 攝影構圖的表現；包括攝影技巧、光線、取景等。 |
其他 | 5％ | 填寫問卷與互評（未參與者給0分） |
(二)動態影像：內容設計符合主題，3分鐘以內的Flash動畫、影片。
評分標準 | 評分比重 | 內容說明 |
創意 | 50％ | 具教育性及趣味性等原創構思 |
內容 | 35％ | 影像內容的正確與知識性、獨特性 |
時間 | 10％ | 超過時限(三分鐘)則依超過的時間扣減分數 |
其他 | 5％ | 填寫問卷與互評（未參與者給0分） |
(三)多媒體簡報：
評分標準 | 評分比重 | 內容說明 |
內容 | 30％ | 正確性、完整性、獨特性 |
結構 | 35％ | 編排順序、層次關係分明 |
版面設計 | 30％ | 色彩使用、文字呈現、主從關係、一致性 |
其他 | 5％ | 填寫問卷與互評（未參與者給0分） |
十、獎勵辦法：社會組、大專組、中學組、小學組依競賽項目分別排名
(一)第一名
1.獎狀乙張
2.USB隨身碟(卡)4GB*1件
3.自然生態學習網icash卡*1張+300元icash卡儲值金
(二)第二名
1.獎狀乙張
2.USB隨身碟(卡)4GB*1件
3.自然生態學習網icash卡*1張+200元icash卡儲值金
(三)第三名
1.獎狀乙張
2. USB隨身碟(卡)4GB*1件
3.自然生態學習網icash卡*1張+100元icash卡儲值金
(四)佳作：獎狀乙張+生態小書1本
(五)得獎隊伍之指導教師：獎狀乙張+頭巾1條
十一、注意事項
(一)每組可以同時報名三個類別(靜態圖片、動態影像與多媒體簡報)，但同一作品不得參與多重類別。
(二)參賽作品之檔案名稱請以英文或數字命名，以免上傳至Linux主機會發生無法預覽之問題，請參賽隊伍特別注意。
(三)參賽作品需為參賽者之原創版權所有，非翻拍、轉貼、剽竊或抄襲者。如有剽竊他人之情事，經查證屬實，主辦單位得取消其參賽與得獎資格並追回獎品，所產生之法律責任由參賽者自行負擔，與主辦單位無關。
(四)評審及頒獎時間若有變動，將以最新公告為主。
十二、版權說明
(一)如所用素材之版權非參賽者所有，請事先徵求所有權人同意使用，以免違反智慧財產權保護法之規定，並於作品內註明；無法取得授權之素材，請勿使用。
(二)參加之隊伍需同意無償授權「教育部」將本隊師生參加教育部自然生態學習網線上競賽之網站作品公開展示於「教育部自然生態學習網」所屬網站，作為推廣教育之目的。
(三)本隊師生聲明並保證為上述網站作品之共同著作財產權人，有權為本同意之各項授權。且上述授權網站作品未侵害任何第三人之智慧財產權。本同意書為專屬利用授權，本隊師生對上述授權網站作品仍擁有原始著作權。
備註：對於活動上有任何疑問，請洽詢臺北市立教育大學
地址：10048-臺北市中正區愛國西路一號
TEL：(02)23113040轉3132
FAX：(02) 23719364
E-mail：nature.edu.tw@hotmail.com
