109年-三-2.2 109年度校園空氣品質教育活動成果
| 一、空氣品質警示方式 | |||
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| 說明 | 大型液晶螢幕看板 | 說明 | 即時校園廣播 |
| 二、專人查詢及網站連結 | |||
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| 說明 | 由總務主任及衛生組長 查詢環境即時通 | 說明 | 行政人員可在員工入口網連線 空氣品質監測網觀測AQI |
| 三、掌握敏感性族群學生名單（含幼兒園） | |||
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| 說明 | 109(上)學生特殊疾病統計表 | 說明 | 109(上)學生特殊疾病統計長條圖 |
| 四、學校宣導活動 | |||
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| 說明 | 學生朝會進行全校空品教育 | 說明 | 將空氣品質指標與活動建議表 貼於洗手台，方便觀看 |
| 五、融入課程教學 | |||
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| 說明 | 配合一年級生活課程 | 說明 | 配合三年級自然課程– |
| 六、室內體育空間資源運用及安排 | |||
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| 說明 | 松竹館 : 全校集會及體育競賽 | 說明 | 樂活教室 : 籃球機、跑步機、原地踩自行車、韻律球、拳擊沙包 |
109年三-2.1校園空氣品質計畫教育活動執行檢核表
109年-三-1.2.3完成汙水下水道工程、廚房消毒
1.暑假期間，完成汙水下水道工程，已無需抽水肥
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2. 廚房消毒
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109年-三-1.2.2定期檢測飲用水水質正常、清洗水塔
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109年-三-1.2.1廁所綠美化及校園環境清潔維護
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109年-三-1.1.3全校動起來
利用週五早上導師時間配合特色課程–活力綠生活，美化校園環境。
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109年-三-1.1.2 提升學生花卉園藝知能及花藝體驗課程
一、項目: 提升學生花卉園藝知能及花藝體驗課程
二、 內容簡述： 活動時間為109年4月22日至7月31日，邀請花藝老師於各班級自行挑選的時段辦理花卉教學、運用花材，增加學生知能廣度及美化校園，課後學生可將花卉作品妝點校園或攜回佈置住家。
三、 活動照片：
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整理挑選想用的花材 | 從小推動花卉教育 |
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填寫回饋單 | 佈置教室並美化校園 |
109年-三-1.1.1參與式護樹宣導活動
一、項目: 參與式護樹宣導活動
二、 內容簡述： 由財團法人七星環境綠化基金會執行林務局補助，於109年10 月23日由本校提供場地辦理109年度「參與式護樹宣導活動」全縣研習，藉由專業講解、案例說明、示範修剪與護樹操作，使參與者更深層體認護樹工作的 作業流程及方法。
三、 活動照片：
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上午場室內課 | 下午場實地解說 |
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現場示範修剪樹木的技巧 | 栽種一棵教學的光臘樹 |
109年-二-2.6海洋宣導及水質監測 (宜蘭縣環保局)
一、項目: 海洋宣導及水質監測
二、 內容簡述： 活動時間為109年07月09日，環保局的講師帶三年級的孩子 認識海洋危機，並且如何化解危機。校園生態池內的水質檢測呈現尚可。
三、 活動照片：
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我們附近的海洋出現哪些危機? | 海洋出現大量的垃圾 |
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用試劑來檢驗校園生態池內的水質 | 水質監測大合照 |
109年-二-2.5 寫在地底的歷史(蘭陽博物館)
一、項目: 蘭博入校–寫在地底的歷史
二、 內容簡述： 活動時間為109年10月22日，配合五年級社會課程，設計專屬宜蘭的史前教育課程，親眼看見、親手撫摸先民的珍貴資產。
三、 活動照片：
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介紹史前工具 | 找出先民遺址 |
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小心翼翼撫摸石片 | 跟講師熱烈討論 |
