宜蘭縣利澤國民小學特色課程三年級教學活動設計
單元名稱
| 綠色隔離區
| 活動名稱
| 植物觀察家
| 教學對象
| 教學節數
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中年級
| 2節
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能力指標
| 生1-1-5-2
藉由接近自然，進而關懷自然與生命。
生7-3-1-4
運用五官觀察物體的特徵。
自2-3-2-1
察覺植物根、莖、葉、花、果、種子各具功能。
| 配合領域
| 生活領域
自然與生活科技領域
| 設計者
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三年級教學群
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教學目標
| 教學活動
| 相對應能力指標代號
| 時間
| 教學資源
| 評量方式
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1-1學生能知道植物的各部位構造與不同。
1-2學生能知道於道路邊種植植物的原因。
2-1經由觀察植物，了解各種植物的構造。
| 1.PPT介紹植物的構造，與各種根、莖、葉的不同。
◎認識不同的根
◎認識不同的莖
◎認識不同的葉
◎了解種植物路邊的原因
2.帶學生到綠色隔離區做觀察。
◎不喧嘩、守秩序
◎不碰觸、不破壞
◎仔細觀察、注意老師說明
| 自然2-3-2-1
生活1-1-5-2
生活7-3-1-4
| 40
40
| 教學PPT
校園
| 聆聽
發表
觀察
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