1.時間:2012/2/29
2.地點:六忠教室
3.對象:六忠學生
4.活動內容:經由教學活動,使學生能學習生活中有關綠色消費所需具備的的各種認知能力。
檢討建議:經過教學後,學生對於環境保護有了更進一步的認識,也能體現於日常生活中。
1.時間:2012/2/29
2.地點:六忠教室
3.對象:六忠學生
4.活動內容:經由教學活動,使學生能學習生活中有關綠色消費所需具備的的各種認知能力。
檢討建議:經過教學後,學生對於環境保護有了更進一步的認識,也能體現於日常生活中。