月份: 2010 年 9 月

為使現有水生池能夠永續發展，同時也兼顧環保、清潔的原則，我們

讓池內的水流動化，同時也經常清理，讓水生池隨時可見蓮花或其他不知名的小花，

冒出池畔與我們招手。

數位造林

四健會小小記者會

農會與學校合辦的四健會活動

帶領學生探討社區奇力港的傳奇歷史與面臨的問題

大家都非常熱絡的參與活動

利澤國民小學節約用水、用電宣導計畫

因應政府呼籲，共體時艱，減少資源之浪費。依據能源教育實施計畫及辦公室作環保，擬訂本校節約用電、用水計畫。希望大家協助辦理。

節約用電、用水相關辦法

一、 指定員工每日下班前檢查各處電源開關及水龍頭是否關好。

二、 請各班級導師於放學前檢查各班級電源開關及水龍頭是否關好。

三、 加強管線檢查與維護。

四、 每月統計用水、用電量並與上月比較，以利督促員工節約用水、用電。

五、 妥善規劃庭園灌溉之時間及用水量，一週灌溉植栽二次，且以使用水生植物區水池的循環水為主。

六、 假日僅開啟小部分必須用水之開關，將戶外用水的管線關閉。(已關閉設備附近，將標明該備暫停使用，以免民眾不當使用而生困擾。)

七、 在每個水龍頭下裝置省水裝置，僅留洗拖把之水槽（先行估算水龍頭數目，採買適當數量省水裝置，並請總務處協助裝設，學務處宣導如何使用。）

八、 每天中午用餐時間、午休時間熄燈，若天氣不佳則調節用電，以達節約能源。

九、 請教務處、學務處協助宣導：利用文宣、集會等對師生員工介紹節約用水觀念與知識，減少某些用水器具或與大量用水有關的活動，以求減低用水量。例如：·於用電、用水設備附近張貼節約用電、用水標語。

·利用集會宣導節約用水觀念或於校內舉辦節約用電、用水講座。

·將節約用電、用水教育納入課程，例如於國文課討論古人之惜水觀念，於數學課要求學生比較瓶裝飲用水與自來水之單位價格。

· 班級擅用洗手水拖洗地板

·推行用少水量洗淨手運動

· 用小型漱口杯，以減少午餐後潔牙用水。

節約能源小常識

空調設備：

·冷氣機：溫度設定以攝氏26-28度為宜，每調高溫度設定值1度，約可省冷氣用電6%。對於經常進出的房間，室內溫度不要低於室外溫度5度，以免影響身體健康。 依室內面積大小，選擇適當容量的冷氣機，並儘量使用低風速降 低噪音，才能減少耗電。如配合電風扇使用，增加室內空氣循環， 可省電且有益健康。

辦公室中的省電法

·如果走廊、會議室、辦公室及廁所無人使用時，要養成隨手關燈的習慣，或白天辦公室光線足夠則不需開燈，以節省電源。

·空調或通風冷氣可依季節所需，適當調整溫度，但以室溫保持在28℃為宜，並應緊關門窗，以防止冷氣外洩耗電。

·以下是環保新生活推動委員會所提供的九種節約用電方法：

1. 室內設計採自然通風、採光為原則。
2. 主動隨手關電源，避免使用不必要的電器用品，如少用烘衣機。
3. 電燈開關應可分區分段控制，避免不必要的開燈。
4. 正確使用照明器具，如選用適當燭光數之省電燈泡。
5. 夏天儘量使用風扇，室內溫度未超過攝氏三十度時不開冷氣，如開冷氣，室內溫度應維持攝氏二十六度至二十八度。
6. 正確使用冷氣，如緊密門窗，拉上窗簾，常清洗過濾網。全家避免使用中央空調系統。
7. 正確使用冰箱，如食物不塞滿、少開冰箱門。
8. 多走樓梯，少用電梯。
9. 洗燙衣物，注重省電效能。

正確使用照明設備節約用電

· 節約用電並不表示不用照明設備，在謹遵隨手關燈的同時，選用適當的照明設備,亦可收相輔成之效