分類: 數理課程

從昨日開始就下了大雨…..雨不停的下….直到今天早上依舊是下著大雨

正擔心著下午該如何出門……還好老天爺保佑在下午的三個小時裡幾乎沒有雨

甚至還出了一些些的陽光…..真是開心

一下了車所有的學生興奮衝進水旁

差點忘了今天的作業…..

我說各位小朋友阿~玩歸玩但還是要記得老師交待的作業捏~

大家一定看到許多不知名的植物和動物吧……

老師看到你們很認真的拍照紀錄

回家後記得查一查資料並完成學習單唷！

請各位小朋友回家思考如何利用磁力製作遊戲，這週來驗收成果啦！

大家的想法都非常的不錯，有的善於利用偽裝、有的手工製作精美、

有的小朋友細心設計走動的路線，令老師相當的佩服呢！

當然也是有小朋友沒有將最後的成品製作出來

一個想法的發想最後總是需要動手做的衝勁來完成！

就像是萊特兄弟如果只是停留在思考飛機設計圖該如何畫的階段

那我們現在也不會有如此便利的交通工具可以使用唷！

最後王老師說要給大家鼓勵:

Hank的成品最精美、Sunkist的玩法最有創意、

Angela和Sonnia能夠利用生活中的小物品完成沒有額外的花費是最環保的作品

恭喜大家

上週了解了概念、聯結以及命題後

這週就來試著畫畫概念圖囉！

這週Jay的表現相當的棒！他能快速的將先前的經驗與這堂課的內容做聯結

透過這樣的方式，吸收知識能夠更快速而且能記得更牢更清楚~

這兩週我們都在畫校園植物地圖。上周老師跟大家分享了繪製地圖要注意的事項以及地圖應該包含的要素，今天各位小朋友們把地圖完成了，讓我們一起來看看大家努力的成果吧！

先看看每一張地圖的超級比一比

喔喔～有人漏掉該標示的東西了…..

我們來看看哪一份植物地圖最符合標準

以上五張植物地圖各有優缺點

老師相信大家都很認真在畫了

但是應該更細心才對

祝大家表現越來越好！！

花了一週的時間請各位小朋友回家觀察一下這一週以來雲的樣貌

有的小朋友使用相機把雲的樣子清楚拍下，有的小朋友忠實的將雲的樣貌用畫的畫出來

你們的觀察力相當敏銳唷！

課堂中針對每種雲的樣貌大家都找出許多辨識的要領

老師整理了各種辨識雲的小提示讓我們來比一比並找出這些雲吧！

上午九點多是個艷陽高照的好日子！學校廣播了一個消息「出現了日暈」，於是抓起相機後趕緊尋覓個好位置把這難得一見的景色給拍下來囉！

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六角形的冰晶所形成的暈(摘錄自氣象觀察圖鑑)

     太陽與月亮周圍，會有形成暈的情況。這是由於懸浮在大氣中的冰晶，因光的反射或折射所形成的。空氣清徹，雲中帶有許多冰晶時，就可以看到這種現象，當高空有薄雲(捲層雲或捲雲等)的時候，從太陽看過來的角度，距離22度的地方，可以看到暈光，稱為「內暈」或「日暈」，若只說「暈」的時候，多半指的是內暈，暈帶有一些顏色，所以有些人會以為是彩虹，但這是冰粒造成的現象，而不是水滴，所以與彩虹的屬性不同！這個現象容易在低氣壓接近時形成，這在卷層雲變厚時，翌日就會有下雨的可能！

這週輪到Henry和Dora兩人來進行冰淇淋製作囉！

應Dora要求，來把製作過程大公開拉

1.依照比例依序將巧克力、鮮奶油、鮮奶依照1:1:1的比例加入袋中

2.為了避免等會兒在搖晃的過程中使得乳脂肪分離出來讓冰淇淋變的不好吃，因此加入一顆蛋黃，蛋黃裡頭的卵磷脂就是絕佳的乳化劑唷！

3.最後將鹽巴與冰塊以1:3的比例調配製作冷劑

4.全部放進罐中，接下來就請大家努力的搖吧！

5.最後好吃的冰淇淋就會完成囉！

(1.)開始調配囉！

(2)要將剛剛的材料全部搖晃均勻

(3)裝入罐中，努力地搖

(4)美味的冰淇淋製作完成囉！邀請班上的好朋友一同來品嚐

大家期待已久的冰淇淋搖搖樂時間到囉！

各自將準備好的物品擺上桌後就開始今天的冰淇淋製作囉！

         準備將帶來的物品都擺放上桌囉！                               聞一聞鮮奶油的味道！

           Jay做的口味是巧克力牛奶冰淇淋                     Tiffany做的口味是優酪乳冰淇淋

                                            很認真的量一量每種原料的比例

                                                        冷劑製作中

       Jay正把材料放入盒中                  Tiffany動作很快已經開始搖囉！

                                                   結果要揭曉囉！有沒有成功呢？

                          試吃ㄧ口                                                 這是好吃到要歪掉的臉嗎？

                                         津津有味的一口接一口，應該是很好吃吧！

          也別忘了要整理剛剛使用過的器具唷！                          也來請王老師吃ㄧ口嚐嚐味道吧！

經過幾個禮拜的奮戰，每週都聽到「噢！我的頭要爆炸了」、「天啊！這是什麼怪題目」、「老師我要昏倒了」的話但大家仍舊很努力的拿筆在紙上寫個不停，真是讓我感到心滿意足呀！希望透過這樣的動腦訓練能夠增加大家的腦筋靈活度，並學著在提出假設後一一去驗證自己的假設，並找出規律來，只有透過自己努力動腦想出的答案才能帶給你們充實的滿足感唷！你們最棒！

上學期期末，每位小朋友都選定了一位在人類科學發展中具有影響力的科學家，每份簡報，從人物選擇、資料蒐集整理、以及簡報的內容安排和簡報美工處理全由小朋友自行完成，這可是相當令人讚賞的表現喔！

以下來看看大家科學家簡報的精采片段畫面吧！

Dora-選擇的科學家是愛因斯坦

簡報內容有用自己的話表達給台下聽眾，而且上台的台風穩健

https://youtube.com/watch?v=7o6pzmKorUs

Jay-選擇的科學家是孟德爾

上台語調具有抑揚頓挫，資料整理擬定大綱的表現很棒

https://youtube.com/watch?v=2lOH95guXAw

Tiffan-選擇的科學家是居禮夫人

認真的消化找的資料內容，發表的過程很努力的面對聽眾簡報，很讚！

https://youtube.com/watch?v=F8S7e83wAaI

Henry-選擇的科學家是牛頓

簡報內容安排順序有規劃，上台也不緊張，很好唷！

https://youtube.com/watch?v=kS-UUMP_lPA

在上台表現中多少會有一點小插曲，，接下來就來看看他們簡報的幕後花絮吧！

Dora-台風穩健的她上台前也是超緊張的呢！

https://youtube.com/watch?v=1ssPeBJdyAw

Jay-我說Jay呀~你也不用戳電子白板戳的如此用力阿！

https://youtube.com/watch?v=HqVKhBlfNcY

Tiffany-相較上台後的嚴肅正式報告前的他可是相當俏皮可愛的唷

https://youtube.com/watch?v=1OLhhcb_nNk

Henry-Henry阿~哪有已經開始報告了還要問老師簡報內容怎麼唸阿>”<

https://youtube.com/watch?v=Oq4I_No3eXk