宜蘭縣國中英語領域部落格 – 第 5 頁 – Yilan Compulsory Education Advisory Group- Junior High English

2020全台雙語熱，我們宜蘭也即將試行一校一班一領域的雙語課程。

為了協助老師們更快速有效了解雙語教學的why、how和what，增進使用雙語教學及教材設計能力，本學年度共設計了六場雙語研習。

我們將從基本概念開始，分享實際課堂經驗，並進行實作討論及反思，協助老師們提升英語融入學科教學之能力，活化課堂提升教學品質。

第一場雙語研習就在9月25日在復興國中登場，感謝有135位國中及國小各領域夥伴熱情參與。

在幽默風趣的講師楊智凱老師的帶領下，我們一起初步認識了許多與雙語教育的概念與工具：

為什麼Classroom English是重要的?
如何教Classroom English?
plain language(淺語)在雙語課程中為什麼重要?
如何改寫文字成為Plain Language淺語?
哪些工具可以協助老師轉換成Plain Language淺語?
雙語教育有哪些不同的階段?
到底什麼是CLIL?
如何利用4C原則設計CLIL課程?

最後，也透過實際課堂的教學活動，讓大家體驗CLIL課程設計，如何兼顧內容Content和語言Language。

=================================

接續第一場精彩的研習，第二場即將在本周三登場!

這次我們將會把重點放在：

如何設計CLIL課程?
如何進行合作教學?
如何設計教室用語於課程中?

日期：10/21(三) 13:30 ~16:30

地點：凱旋國小視聽室

研習代碼 4572

研習連結https://aff.ilc.edu.tw/train/cRead.aspx?CourseNum=4572&unitnum=s068

歡迎想要更了解雙語教學的各領域教學夥伴一起參與，

我們星期三下午凱旋國小見!?

未分類 / Uncategorized

CLIL 沉浸式雙語教師增能研習

2020 年 10 月 15 日簡如歆

 109學年度 共六場 
 從基礎概念, 教案示範教學,  到領域分組實作 
 讓新手教師穩健踏出第一步, 有實際雙語教學經驗者, 透過研習
 及社群, 激發更多潛能

 第二場  10/21(三) 13:30 ~16:30 凱旋國小視聽室
            研習代碼 4572
            研習2.0 熱烈報名中

10/21

(三)

[13:30-16:30] 3 小時

CLIL 課程設計與合作教學、

CLIL 教室用語(II)

學術交流基金會

教學顧問楊智凱講師

預告: 第三場

11/4

(三)

[13:30-16:30] 3 小時

以綜合領域為例，英語如何融入CLIL 綜合課

How English can be used in Integrative Activities Classes

臺北教育大學

田耐青教授

109 學年度第一學期輔導團精進研習出爐

2020 年 9 月 7 日2020 年 9 月 22 日簡如歆

* 提供各校召集人辦理校內研習錯開時間參考

* 各位英語老師也能根據自己需求, 提早規劃要參加的研習

項次

行動策略或計畫名稱

內容概述

講師

執行期程

國中英語領域召集人會議核心素養跨領域課程工作坊

針對目前國中施行之108課綱英語本位校訂課程進行討論研修，深化發展符合108新課綱核心素養之跨領域課程。

中央輔導團

新北市新莊國中

曾麗娜老師

109/9/29

核心素養導向

全英語課程設計共備研習

針對宜蘭縣英語提升英語聽力教育需求，並結合新課綱共備共好之理念，邀集有志教師共同設計符合108新課綱核心素養之全英語授課課程。

淡江大學英語系

謝顥音教授

109/11/10

109/12/01

110/5/18

英語核心素養導向

行動學習課程設計工作坊

協助英語教師利用線上教育平台發展課程並進行教學之能力。

新北市徐匯中學

退休教師謝憶茹老師

109/12/15

國中學生英語核心素養導向

評量共同命題工作坊

發展適合符合核心素養導向的全縣共同試題

英語輔導團

110/1/21

附註: 關於第2場研習

11/10及12/01先進行學習課程 , 參加研習教師可應用於實際教學後 , 可於隔年再參加5/18研習分享討論, 更新教案方向
11/10 , 12/01 及 5/18 三場皆可獨立報名

教學資源 / Teaching resources, 未分類 / Uncategorized

109學年度第一學期備課資源分享

2020 年 9 月 7 日2021 年 3 月 18 日 susanchen

經過忙亂充實的開學第一週，在老師們用心的提醒下，孩子們都慢慢進入規律學習的軌道上。

108課綱進入第二年，九年級的老師們要帶領孩子面對最後一年的舊課綱，八年級的老師們首次面對一周只有三節英文課的挑戰，七年級的老師們則要在第二年的新課綱教材或許進行微調之後幫助孩子抓住學習的節奏。

以下提供幾個資源，讓大家視自己的課堂需求以及學生程度可轉化利用。

從學渣到學霸台灣英語教父的成妖之路

https://www.facebook.com/watch/?v=821039978242247&extid=cIRfAAgGFnuLvdm6

有台灣英語教父之稱的賴世雄，大學聯考英文只有7分，靠著興趣與驚人的毅力，他一手打造常春藤英語集團，受訪時笑稱自己已接近「妖怪」，70歲的他至今都還天天校閱雜誌文稿。

從分享中可以感受到他對於學習英語的熱情以及毅力，也提到一些實用的觀念以及方法，觀看本影片可以和學生討論英語學習的方法及策略。

#學習方法及策略

#學習故事

自製Bingo的網站

https://www.edu-games.org/word-games/word-bingo-maker.php

這個Bingo的網站可以讓老師自己貼上想要使用的單字，可以選擇超過格子數的單字，還可以印出100份不一樣的bingo card，非常適合當作有效率的單字複習，增加課程的趣味程度，提升學生的專注力。

#英語單字

#Bingo

#從單字到句子

超好用備課網站

https://en.islcollective.com/

這裡有豐富的教學資源，而且完全免費，包括有學習單、PPT、教學秘訣等，可用文法、主題、字彙量、教材種類、學生程度等加以搜索老師需要的媒材。網站是教師們的共備平台，可以上傳自己設計的學習單，也可以下載別人的學習單，很多學習單真的一下載馬上可以用呀。現在網站還有在影片中穿插問題的互動課程設計，可以透過大螢幕讓學生一同觀賞與回應。

#備課資料

#應有盡有