研習筆記 / Workshop Notes

[研習紀錄] 1090925 雙語教學 教師研習第一波

2020全台雙語熱,我們宜蘭也即將試行一校一班一領域的雙語課程。

為了協助老師們更快速有效了解雙語教學的why、how和what,增進使用雙語教學及教材設計能力,本學年度共設計了六場雙語研習。

我們將從基本概念開始,分享實際課堂經驗,並進行實作討論及反思,協助老師們提升英語融入學科教學之能力,活化課堂提升教學品質。

第一場雙語研習就在9月25日在復興國中登場,感謝有135位國中及國小各領域夥伴熱情參與。

在幽默風趣的講師楊智凱老師的帶領下,我們一起初步認識了許多與雙語教育的概念與工具:

  • 為什麼Classroom English是重要的?
  • 如何教Classroom English?
  • plain language(淺語)在雙語課程中為什麼重要?
  • 如何改寫文字成為Plain Language淺語?
  • 哪些工具可以協助老師轉換成Plain Language淺語?
  • 雙語教育有哪些不同的階段?
  • 到底什麼是CLIL?
  • 如何利用4C原則設計CLIL課程?

最後,也透過實際課堂的教學活動,讓大家體驗CLIL課程設計,如何兼顧內容Content和語言Language。

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接續第一場精彩的研習,第二場即將在本周三登場!

這次我們將會把重點放在:

  1. 如何設計CLIL課程?
  2. 如何進行合作教學?
  3. 如何設計教室用語於課程中?

日期:10/21(三) 13:30 ~16:30 

地點:凱旋國小視聽室

研習代碼 4572

研習連結https://aff.ilc.edu.tw/train/cRead.aspx?CourseNum=4572&unitnum=s068

歡迎想要更了解雙語教學的各領域教學夥伴一起參與,

我們星期三下午凱旋國小見!?