宜蘭縣國中綜合活動領域部落格

各位伙伴大家好：

國教輔導團綜合活動領域小組將於1/22（二）、1/23（三）辦理關鍵能力研習15小時實體課程，本次參訓對象為各校配課教師及代理代課教師，請符合資格者踴躍報名參加，本研習完整參加者，將核發研習時數證明書。

參加老師亦請記得先完成線上21小時課程，詳情請上宜蘭縣綜合活動領域關鍵能力培訓網查詢　https://sites.google.com/site/yilanzongstudy/home

國中綜合活動領域輔導小組敬邀

各位伙伴大家好：

以下為102上半年預訂研習場次，會陸續更新，並公告於本頁面中

第一場：102.01.21(一)9:00-16:30 配課教師研習～低碳環境教育體驗 　
　　　　講師：五結國中江彥青老師、深溝淨水廠解說員 　
　　　　地點：壯圍國中視聽教室、員山鄉深溝淨水廠
　　　　

第二場：102.04.12(五) 9:00-12:00 多元評量設計實務
           講師：新竹教育大學教育學院 張美玉院長
           地點：壯圍國中視聽教室
           (開放報名中，課程代碼1249859)

第三場：102.05.24(五) 9:00-12:00 評量規準運用與實作
           講師：板橋國中劉美嬌老師
           地點：壯圍國中視聽教室
            (開放報名中，課程代碼1249876)

第四場：102.7.3-4(三、四) 9:00-16:30 未來想像課程、教學與評量
           講師：台北教育大學課程與教學研究所 林偉文副教授
           地點：壯圍國中M教室
              (開放報名中，課程代碼1310363)

第五場：102.7.8(一) 9:00-15:00 國中綜合活動領域活化教學增能班           
          講師：大宅院友善市集團隊           
          地點：  宜蘭社區大學友善耕作農園
                        農園位址：宜蘭市進士路25-40號旁的巷子內。
                                            (宜蘭往員山方向在右手邊)           
             (開放報名中，課程代碼1310372)

國中綜合活動領域小組敬邀

各位伙伴大家好：

國中現職教師專業增能補救教學8小時研習綜合活動領域場次已於12/21及12/28完成，感謝老師們的參與，此次未參與之本領域教師，可另選擇其他領域完成補救教學8小時課程。若在本次未能如期參訓者，則需等明年度課發科另行規畫補訓。

本次補救教學課程包括「補救教學概論(含理論與技術)」、「低成就學生心理特質與輔導」、「補救教學班級經營」、「低成就學生學習診斷與評量」共四門課8小時，老師們在上完課後應對何謂補救教學，什麼樣的學生需要進行補救教學已有了初步的概念，接著，本領域在101年度上半年將針對多元評量進行6小時的研習，老師們在上完多元評量課程後，就會對補救教學有更完整的概念了，也希望這樣的課程安排能夠精進老師們的教學能力。

課程講義下載

01-補救教學概論含理論與技術

02-低成就學生心理特質與輔導

03-補救教學的班級經營

04-低成就學習診斷與評量

課發科陳煜清老師說明為何現職教師要完成８小時補救教學課程

國教輔導團輔導員～羅東國中林有鈿老師進行補救教學8小時課程

補救教學8小時問卷回饋統計表

單元主題：野外活動篇-自然觀察

能力指標：

4-4-1 察覺人為或自然環境的危險情境，評估並運用最佳處理策略，以保護自己或他人。

教學目標：

透過活動參與，發現人為或自然環境的危險情境，並加以分析比較各種處理策略的優劣，選擇最佳方案去保護自己或他人。

教學特色：
1.擅用影片、時事案例融入教學，學生專注學習。
2.教學簡報製作用心，內容豐富且實用。

本學期第二場次學習社群研討主題為＂多元評量案例分享與實作＂，藉由五結國中許智涵老師及羅東國中鄭伊玲老師精心設計之教學內容，進行評量基準與規準之討論。過程中，種子教師們透過已知的多元評量概念，大家共同腦力激盪下，完成了評量基準、規準、及表現等級的研發。

輔導員針對師大心測中心所研發之多元評量試行版進行補充說明

五結國中許智涵老師進行教學案例分享

羅東國中鄭伊玲老師進行教學案例分享

1214學習社群研討計畫

多元評量案例分享與實作一(五結國中許智涵師)

      多元評量案例分享與實作二(羅東國中鄭伊玲師)