指標4-4-5教材

 
能力指標4-4-5 參與保護或改善環境的行動,分享推動環境永續發展的感受。

教案

學習單

融入議題

建議適用年級

提供者

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指標4-4-4教材

 
能力指標4-4-4 分析各種社會現象與個人行為之關係,擬定並執行保護與改善環境之策略及行動。

教案

學習單

融入議題

建議適用年級

提供者

 海洋交響曲

 海洋交響曲

 海洋教育
 環境教育

八年級 

壯圍國中 

綠色消費

綠色消費 

家政教育
環境教育 

八年級 

壯圍國中 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指標4-4-2教材

 
能力指標4-4-2 透過領導或溝通,規劃並執行合宜的戶外活動。

教案

學習單

融入議題

建議適用年級

提供者

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

指標4-4-1教材

 
能力指標4-4-1 察覺人為或自然環境的危險情境,評估並運用最佳處理策略,以保護自己或他人。

教案

學習單

融入議題

建議適用年級

提供者

 開心農場

 開心農場

 環境教育

七年級 

壯圍國中 

 性別透視鏡

 性別透視鏡

 性別平等教育

七年級

壯圍國中 

 環保小尖兵

 環保小尖兵

 環境教育

八年級 

壯圍國中 

 愛情大魔咒

 愛情大魔咒

 性別平等教育

八年級 

壯圍國中 

 加工食品的奧秘

加工食品的奧秘

家政教育 

八年級 

壯圍國中