教學區之教學活動

閱讀課之五大閱讀理解策略

學校閱讀課程計畫
五大閱讀理解策略

1.預測:合理預測 問對問題

2.連結:連結句子、段落、經驗

3.摘要:統整濃縮 推論批判

4.找主旨:歸納要旨 細節到整體

5.做筆記:有意義地組織文章材料的歷程

 

延伸閱讀

陳幸蕙 ”芬芳之約”(3節課) 芬芳之約.pdf
陳冠學 ”報春”(3節課) 報春.pdf

課堂共同討論文章+閱讀理解策略應用練習+學習單整理+上台報告

 

優良學習單~217page1.pdf 213page1.pdf 214page1.pdf