台北天文館是我們這次戶外教學的主要目的,這裡除了靜態展示外,還有自己動手學習,實在是戶外教學的好地方。

本校五年級學生在天文館門口集合,展開探索之旅。

探索無限的宇宙

人類的好奇心驅使我們探索未知的世界

風趣的解說員

360度環形劇場,正好彌補學校設備不足,探索四季星象

台北天文館是我們這次戶外教學的主要目的,這裡除了靜態展示外,還有自己動手學習,實在是戶外教學的好地方。

本校五年級學生在天文館門口集合,展開探索之旅。

探索無限的宇宙

人類的好奇心驅使我們探索未知的世界

風趣的解說員

360度環形劇場,正好彌補學校設備不足,探索四季星象
今年的五年級因為縣英語村維修,因緣際會有了一趟台北戶外教學-參觀台北天文館與圓山遺址展示室。
所謂行萬里路勝讀萬卷書,讓小朋友過了一個充實的一天。
五年級社會正談到台灣史前文化,其中4500~2000年前發源於台北圓山盆地邊緣的圓山文化,貝塚是其重要特徵,本次因參觀天文館,順道參訪附近的圓山文化遺址,目前戶外遺址正在規劃中,僅能透過解說參觀位在台北市兒童育樂中心的圓山遺址展示室。

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解說員說明當時生活

圓山遺址展示室-陶器

圓山遺址展示室-貝冢

貝冢與柱洞

6000年前的台北是座湖,因此有了圓山文化
你知道一度的水有多少?較之我們隨手一瓶15元的礦泉水,台灣的水價實在太便宜了。

宜蘭的水總是甘甜而備受稱讚,除了好山好水外,一個很大的原因是我們的水源多是取自層層過濾的地下水,深溝自來水場是我們溪北自來水的主要水源,目前也是受認證的環境教學場域,接受學校戶外教學參觀。
民國21年,日據時期就完成的地下抽水設施,使用至今仍老當益壯,為我們服務。

早期在一片田野中要識別抽水井,唯有在周圍種植高大的椰子樹。

為滿足更多的需求,好幾層樓高的巨大濾水池拔地而起。

因為管線的問題,所以不免還是要在水中加藥。

這裡還有實驗室,能做一些有關水的實驗。

其實水廠有三分之二的區域是原始狀態,為的是涵養水源,所以廠區的生態豐富。

穗花期盤腳
樹上的鳥巢厥


102年全國中等學校運動會,是全國性的大型運動會,十餘年後又來到宜蘭舉行。縣府自然是傾全力舉辦,動員人力、物力都算是最高規格。

無奈,天公不作美,充分體現竹風『蘭雨』的俗諺,所以佔用學生學習時間,在寒風中穿表演服裝也引起一些家長抱怨。不過很多年回頭來看,這些多半不重要,就像以前學的數學公式,背訟的古文,多已不記得了,卻溶成人生酸甜苦辣的一部份。
https://youtube.com/watch?v=dMlre1INV-0
宜蘭之歌
https://youtube.com/watch?v=Kr9XMjD0lKg
高山青
2012年6月9日,本校音樂性社團假礁溪劇場進行期末成果發表,是日大雨卻澆不熄觀眾的熱情。

https://youtube.com/watch?v=Bk-Ser1Hmc0
https://youtube.com/watch?v=9Y-hfyg5peY