以前，每年鄉公所總會邀我們學校到永鎮海邊淨灘，小朋友從學校走路到海邊，也因此有了一趟結合環境教育、戶外踏青的回憶。現在限於課程及總總因素，已經不再讓小朋友淨灘，此情此景已成追憶，特將2003年10月30日的淨灘照片為文記之。
月份: 2013 年 4 月
春暖花開
2012年5月學校新購，國際牌GF3類單眼相機，藉此試拍校園植物。
效果相當不錯，歡迎向資訊組借用。
校園植物-木棉
校園有一些木棉，隨四季變化，你注意到嗎？
樹幹底部有刺是最大特色。
木棉花開
花開落葉
花謝，留下雄雌蕊。
果實
種子。
木棉（學名：Bombax ceiba），又名攀枝花、紅棉樹、加薄棉、英雄樹、吉貝、烽火、斑枝及瓊枝，是一種在熱帶及亞熱帶地區生長的落葉大喬木，高10－25公尺。
樹幹基部密生瘤刺，以防止動物的侵入。枝輪生，葉互生。木棉的樹幹雖然粗大，但木質太軟，所以用途不大。
每年2－4月份先開花，後長葉。花冠五瓣，倒卵形狀，兩面都有星狀毛，橙黃或橙紅色，通常在早春長出，比樹葉更早出現。花萼黑褐色，革質。木棉花亦可入藥，把新鮮掉下來的木棉花曬乾，為涼茶五花茶的主要材料之一。花後結橢圓形碩果，約莫在5月時，果實會裂開，內裡的卵圓形種子連同由果皮內壁細胞延伸而成的白色棉絮會隨風四散。木棉種子含20至25%油份，可榨油製成肥皂及機械油；而榨油後的棉餅可作為肥料或家畜飼料。由於華南不產棉花，所以歷年當地居民都會在棉絮飄時搜集棉絮，用以代替棉花來作棉襖的填充料或織成吉布。
摘自維基百科
戶外教學-台北天文館
台北天文館是我們這次戶外教學的主要目的，這裡除了靜態展示外，還有自己動手學習，實在是戶外教學的好地方。
本校五年級學生在天文館門口集合，展開探索之旅。
探索無限的宇宙
人類的好奇心驅使我們探索未知的世界
風趣的解說員
360度環形劇場，正好彌補學校設備不足，探索四季星象
戶外教學-圓山文化
今年的五年級因為縣英語村維修，因緣際會有了一趟台北戶外教學-參觀台北天文館與圓山遺址展示室。
所謂行萬里路勝讀萬卷書，讓小朋友過了一個充實的一天。
五年級社會正談到台灣史前文化，其中4500～2000年前發源於台北圓山盆地邊緣的圓山文化，貝塚是其重要特徵，本次因參觀天文館，順道參訪附近的圓山文化遺址，目前戶外遺址正在規劃中，僅能透過解說參觀位在台北市兒童育樂中心的圓山遺址展示室。
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解說員說明當時生活
圓山遺址展示室-陶器
圓山遺址展示室-貝冢
貝冢與柱洞
6000年前的台北是座湖，因此有了圓山文化
十年樹木百年樹人
2012年10月6日在操場邊緣種下五顆台灣欒樹，希望在多年後能有綠樹成蔭，讓小朋友休憩。
台灣欒樹（學名：Koelreuteria elegans），又名苦楝舅、苦苓江、金苦楝、拔子雞油、台灣欒華、木欒仔、五色欒華，是一種無患子科的落葉喬木植物，為台灣原生特有種，耐旱性強，大約秋季10月開花。
深溝自來水場參觀
你知道一度的水有多少？較之我們隨手一瓶15元的礦泉水，台灣的水價實在太便宜了。
宜蘭的水總是甘甜而備受稱讚，除了好山好水外，一個很大的原因是我們的水源多是取自層層過濾的地下水，深溝自來水場是我們溪北自來水的主要水源，目前也是受認證的環境教學場域，接受學校戶外教學參觀。
民國21年，日據時期就完成的地下抽水設施，使用至今仍老當益壯，為我們服務。
早期在一片田野中要識別抽水井，唯有在周圍種植高大的椰子樹。
為滿足更多的需求，好幾層樓高的巨大濾水池拔地而起。
因為管線的問題，所以不免還是要在水中加藥。
這裡還有實驗室，能做一些有關水的實驗。
其實水廠有三分之二的區域是原始狀態，為的是涵養水源，所以廠區的生態豐富。
穗花期盤腳
樹上的鳥巢厥
102全中運500人管樂
102年全國中等學校運動會，是全國性的大型運動會，十餘年後又來到宜蘭舉行。縣府自然是傾全力舉辦，動員人力、物力都算是最高規格。
無奈，天公不作美，充分體現竹風『蘭雨』的俗諺，所以佔用學生學習時間，在寒風中穿表演服裝也引起一些家長抱怨。不過很多年回頭來看，這些多半不重要，就像以前學的數學公式，背訟的古文，多已不記得了，卻溶成人生酸甜苦辣的一部份。
https://youtube.com/watch?v=dMlre1INV-0
宜蘭之歌
https://youtube.com/watch?v=Kr9XMjD0lKg
高山青
2012管樂發表礁溪劇場
2012年6月9日，本校音樂性社團假礁溪劇場進行期末成果發表，是日大雨卻澆不熄觀眾的熱情。
https://youtube.com/watch?v=Bk-Ser1Hmc0
https://youtube.com/watch?v=9Y-hfyg5peY
