寫個人的簡介

簡介寫作引導的一些重點提示

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寫給朋友的信

信件寫作引導的一些重點提示

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寫日記

日記寫作引導的一些重點提示

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有關回憶的故事

透過概念圖幫孩子想清楚要寫什麼

有關回憶的故事.doc

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寫邀請卡

展示一張真正的邀請卡以討論邀請卡所需劇本的基本要素

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寫一篇有關教室的訊息標示

透過教室的標示可以提供不同的訊息讓學生體驗真實生活中文字訊息的應用

寫一篇有關教室的訊息.doc

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我最喜歡的地方

從感官的引導進入情緒的書寫

最後還有說明該作業評量的一些標準

我最喜歡的地方.doc

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方格紙.doc

提供老師直接下載影印

有稿紙的功能喔 [@more@]

感謝利澤國小提問

關於ㄓ和ㄖ的筆順

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其實是很多一年級老師教學的困擾

ㄓ到底是三劃還是四劃

ㄖ到底是三劃還是四劃

目前康軒版<p14-15>和翰林版<p26-27>在教學指引都有附上注音符號筆順表

那教育部也在國語推行委員會網站

國語文叢書 國語注音符號手冊中也有詳細說明喔

http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/MANDR/EDU6300001/result/juyin/index.htm?open

進入 目次-注音符號體式表-聲符說明表中就可以找到答案囉

有疑問的老師

可以連結後看看喔

寫作教學學習單 以下連結提供一些寫作教學的學習單

有興趣的老師歡迎下載使用……

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