國小作文教學研習~940728楊裕貿教授

緣起

九十三年二月,師大國語文深耕種子會議,一個長得帥帥高高,看起來大我們沒幾歲的年輕人,竟然捨輔導員的位置不坐,而坐到教授群中,這點讓我們十分疑惑…..

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。後來經私下詢問台中縣的輔導員,才知道原來這位帥哥是中師的教授。後來,在教育部的學測會議中,又與楊教授碰了面,才知道教授的專長是小學作文教學,這正是這幾年我們所辦的研習中,較缺乏的那一個區塊,這麼好的師資,怎麼可以放過!雖然是九十四年七月份要辦的研習,我們在九十四年二月就積極與楊教授聯絡,原本以為楊教授會因為台中到宜蘭的距離而卻步,但是,楊教授卻爽快的答應了,而且也不需要我們接送,他會自行前往教師研習中心。之後,一直到六月份,整整五個月都沒有跟楊教授聯絡,也不知道他會不會忘記這件事情,等到六月底我們再跟楊教授確認行程時,楊教授寄了許多資料讓我們印製研習手冊,後來又追加了一些學習單,整個手冊厚厚的一疊,我開始期待這場研習了……..

在聯繫的過程中,我們一直是以電子郵件往返的,楊教授又不需要我們接送,所以也不是很積極的要拿到楊教授的大哥大號碼,研習當天早上,我們才發現,萬一楊教授遲到或者迷路了,我們要怎樣跟他聯絡?這下子事情大條了!這是我們前所未遇到的狀況,就在我們擔心的當下,楊教授一身輕便卻又不失帥氣的出現在研習中心的走廊,這真的讓我們鬆了一口氣。原來楊教授一早(清晨四點)一家四口就從台中驅車前來,楊教授對宜蘭還有另一份情感,他當兵的地點就在北成營區,所以他願意不遠千里而來。

教授簡介

講到這裡,還是要稍微介紹一下楊教授的資歷。楊教授是中師語教系的講師,他也是中師八O級的畢業生,專長是小學作文教學,這幾年累積了相當多的作文教學經驗,這也是我們較希望的講師類型,理論要能跟實務結合。而楊教授也將一到六年級作文教學的架構,很完整的整理好,並且燒成光碟,要送給我們,是的,是送哦!一開始上課,楊教授便將這個好康的光碟送給大家,果然讓大家上課的士氣提高許多。接下來的兩天課程,大家就在實作的練習中,一步一步的實踐作文教學的理論。

(楊教授上課中)

(大家專注的表情)

針對這次研習,成員對此次的回饋都非常的好,針對研習的滿意度調查,楊教授的滿意度可說是十分的高,大家對於他精彩而豐富的演講都意猶未盡,一直到演講結束,還有許多人圍著楊老師問問題,這樣的盛況,實在令人印象深刻!希望明年還有機會請到楊教授來跟我們對談,這些來參加研習的老師們,也希望大家能將這一年來實際教學的經驗記錄下來,明年楊教授再來演講時,能做一個對照的報告,也給自己留下一個成長的紀錄,研習對大家而言,就不會只是應付式的大拜拜了!

研習講義,有興趣的老師可以下載自行運用:

00低年級作文教學重點.doc

94宜蘭作文研習講義.doc

議論文分段寫作學習單.doc

還有,已參加這次研習的老師們,不知道是否已經在實現作文教學的理想了?趕快上網寫下你們的感想吧!

注音符號評量

11月9日 北縣小一新生 ㄅㄆㄇㄈ大會考

記者沈旭凱/板橋報導
台北縣政府教育局將於下個月9日,針對全縣5萬餘名國小一年級新生進行注音符號大會考,以篩檢出能力不足學童,再給予補救教學,教育局已上網公布題庫及練習試卷供參考(網址:www.tpc.edu.tw/)

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 台北縣從民國85年辦過大會考後,已中斷8年,今年再度針對注音符號進行檢測,教育局昨天公布9種試題模式,將從其中選6種試題,於11月9日第二節課在全縣各國小同步測驗。
試題模式包括看圖是非題、看圖填注音、注音符號筆畫選擇題、把注音符號對的圈起來、填上正確的聲調、先拼音再造詞、回答注音符號的問題、符號判別、聽寫注音等。
台北縣教育局副局長洪啟昌表示,有鑑於台灣的外籍配偶愈來愈多,以目前新生兒,每8人就有1人是外籍配偶的下一代,台北縣93學年度5萬餘名國小新生中,也有2000餘名來自外籍配偶的家庭,且逐年會增加,這些孩子在母親還未熟悉國台語情況下,語言學習環境相對較為弱勢,為了提升他們的競爭力,且考量教育資源均衡性及避免外籍配偶的孩子被貼標籤,因此決定舉行全面大會考。
洪啟昌說,學校不會公布大會考不合格學生名單,但會利用課後時間給予補救教學,教育局也將引進退休老師及大專院校的學生擔任師資,希望彌補時代變遷所造成的學習差距,也希望老師及家長們能給予支持。

【2004/10/29 聯合報】 @ http://udn.com

也許任教低年級的老師
閱讀完上面的報導
可以進一步上網(網址:www.tpc.edu.tw/) 去看更詳細的資料
我想對低年級即將舉行的注音符號評量應該蠻有參考價值的

台北縣、桃園縣教育局最近都要舉辦注音符號能力檢測,了解小一學生學習10周後的成效,若有不足,可以立即做補救教學。桃園縣還將發給每名小一學生「注音符號」光碟,讓他們可以在家學習。
台北縣教育局副局長洪啟昌表示,台北縣的注音符號能力檢測,著重在診斷,各國小統一在9日舉辦,學生以平常心看待即可,家長、老師都不需要緊張,教育局已要求各學校不能有班際排名或分數競爭,不要給學生考試壓力。
桃園縣教育局則在最近完成「注音符號」光碟,今天起會陸續發到各國小,讓一年級新生可以在家學習。同時,縣府也決定恢復停辦十多年的「注音符號」大會考,日期在15至19日,由各學校自選適當時間辦理。
桃園縣教育局長張明文表示,注音符號是中文能力的基礎,透過全面普測,可以了解學習差距,學校也會積極規劃補救教學措施。
「注音符號光碟」內容,針對各版本國語首冊課文內容自編教材教學,以真實語言情境介紹,有整課課文、單一句課文或任意挑選標示的示範,小學生可透過光碟,細聽寫讀,並藉由錄音修正發音。
台北縣教育局已將注音符號檢測的題庫及練習試卷,公布在北縣教育資源網,網址是http://www.tpc.edu.tw/。
桃園縣教育局也提供「注音符號題庫」,學生可以下載練習。網址是http://www.tyc.edu.tw/。

【2004/11/03 聯合報】 @ http://udn.com