感謝員山鄉國語文教學老師的參與

感謝員山國小提供了舒適的場地

 夢真老師藉由「我的家人」課堂師生互動的影像與文件課例分享低年級國語課的教學

 夢真老師說明低年級課堂聆聽教學的重要性及指導策略

慧君老師分享國語文_閱讀的教學設計與實踐經驗

 慧君老師藉由高年級「恆久的美」課前預習單的設計脈絡與學生表現，展現以學生能力為起點的教學設計