感謝學校安排一二三年級的老師參與分享

讓老師們可以針對低中年級的學習內容和形式進行交流與討論

以下與縣內老師分享

在學習內容部分

注音符號_低年級的精熟與閱讀雙軌並行

生字的識寫教學:低年級教學識字原則(部首、部件)，中年級運用原則自學

常用語詞的鞏固與擴充:相近開心到興奮、愉悅在情境上的適用

句型從照樣造句－造句－日記小練筆寫作

在教學形式部分:

從小組的討論豐富的情境及個別學生回家的個別回家功課書寫

落實從共學到自學