根據現行92課綱，實施要點中的教材編選原則第八條說明如下：本國語教材各階段所使用之國字，第一階段（1-3年級）為輔助識字，須全部注音。第二階段（4-6年級）為輔助學習，各冊教材僅於生難字詞、歧音異義之字詞注音。第三階段注音符號應用於認識文言生詞，及辨析音義關係。

根據97年5月公布預定100學年實施課綱，在實施要點中的教材編選原則第八條說明如下：各階段之注音原則，第一、二階段（1-4年級）須全部注音。第三、四階（5-9年級）段僅於生難字詞、歧音異義之字詞注音。