103年度進行第一次國中會考，雖然第一次的結果大家都已經知道，學生的成績學校當然是老師的關心的焦點，對於會考作為補救教學與改進國中教學的兩大目標，因為準備的匆促與後續配套作業的延宕，補救教學已經不太可能(學生都國中畢業了，高中職又是重新開始)，但是對於國中現場老師教學改進與引導的工作，會考整體規劃的試題架構與學生反應結果的分析，卻是未來提升現場教學品質的重要參考，教育部終於將103年度教育會考的個別學校整體資料與學生作答結果總分析公告，對於這份千呼萬喚始出來的資料，就針對目前掌握的資訊，整理後提供大家參考。
103年國中會考學校學生成績報告資料運用參考建議
ghwu
過去我是同仁口中的柱子老師，
曾經是課程督學，工作上更多人叫我柱督。
教職退休後在誠致教育基金會的KIST公辦民營學校系統服務
以個人觀點理解與紀錄課程與教學的工作，
還有KIST學校經營成果分享。