國教輔導團 https://2blog.ilc.edu.tw/1 Tue, 28 Jul 2026 04:05:31 +0000 zh-TW hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.6.7 115學年度宜蘭縣國教輔導團暨研習中心行政人員編制及業務職掌 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/07/28/20145/ Tue, 28 Jul 2026 04:04:33 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20145                  115學年度宜蘭縣國教輔導團暨研習中心行政人員編制及業務職掌

                                                                                                     日期：2026/7/28(更新)

姓名 職稱 重點工作
陸昱任 執行秘書

(宜蘭國小)

 ● 綜理督導研習中心及國教輔導團業務
林惠珠 國中課督

(羅東國中)

 ● 精進計畫之總體規劃。

● 協助各領域召集人，擬定輔導團整體中長期計畫。

● 督導精進國中小教學品質計畫相關行政作業執行。

● 團業務運作及課程教學之諮詢工作

● 協助規劃並落實本縣正常教學及相關學校課程與教學之視導業務。

● 協助本縣課程計畫之備查。

● 協助推動數位學習精進方案。

● 國中學力會考資訊分析及策進作為規劃。

● 課程博覽會計畫規劃與推動。

● 國民中學教務（導）主任暨課研（教學）組長專業成長研習規劃。

● 深化學習教學示例暨評量專業成長與徵選實施計畫。
朱瑞珍 國小課督

(中山國小)

 ● 精進計畫之總體規劃。

● 協助各領域召集人，擬定輔導團整體中長期計畫。

● 督導精進國中小教學品質計畫相關行政作業執行。

● 團業務運作及課程教學之諮詢工作。

● 協助規劃並落實本縣正常教學及相關學校課程與教學之視導業務。

● 協助本縣課程計畫之備查。

● 協助推動數位學習精進方案

● 協助本縣美感教育相關計畫。

● 校長課程與教學領導增能計畫 。

● 國民中小學教務（導）主任暨課研（教學）組長專業成長研習規劃。

● 課程發展與評鑑工作坊暨到校輔導協作。

● 初任教師、代理代課教師培力計畫。

● 薪傳教師增能培力計畫。

● 三類專業回饋人才認證及增能計畫。

● 國民教育輔導團分區服務實施計畫。
汪俊良 國小課督

(大進國小)

 ● 精進計畫之總體規劃。

● 協助各領域召集人，擬定輔導團整體中長期計畫。

● 督導精進國中小教學品質計畫相關行政作業執行。

● 團業務運作及課程教學之諮詢工作。

● 協助規劃並落實本縣正常教學及相關學校課程與教學之視導業務。

● 協助本縣課程計畫之備查。

● 協助推動數位學習精進方案。

● PASS課程整合型工作坊。

● 國民中小學教務（導）主任暨課研（教學）組長專業成長研習規劃。

● 社群召集人共亮共學Co-Light協作計畫。

● 團員專業成長增能規劃。

● 家長參與課程推動系列成長計畫。

● 國民教育輔導團分區服務實施計畫。

● 推動閱讀素養教育融入課程與教學 。

● 專題導向學習與關鍵能力探究教學活動示例徵選 。
陳佩琳 幹事

(約僱)

 ● 團務及工作推動會議。

● 精進計畫推動會議。

● 精進計畫成效評估作業。

● 精進計畫分團撰寫工作坊及研習。

● 國民中小學課程發展與評鑑工作坊暨到校輔導協作、前置、追蹤輔導業務。

● 輔導員中央培訓(增能)研習及研討會議。

● 中小學校長課程教學精進專業成長研習。

● 家長參與國民教育專業成長研習計畫。

● 家長成長精進計畫(家長會長協會)。

● 國教署媒體素養基地學校計畫相關業務。

● 國教署活化教學計畫、安全教育計畫及分組合作學習計畫等。

● 其它臨時交辦事項。
楊婷淳 幹事

(約用)

 ● 國教署精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫總計畫、經費申請與核結。

● 國民中小學教務（導）主任暨課研（教學）組長專業成長研習計畫。

● 國中領綱研習。

● PASS基地學校發展實踐計畫。

● 國教署中央輔導團輔導員代理代課費暨教學補助經費與相關業務。

● 國教署金融教育精進計畫相關業務。

● 輔導團團務工作圈實施計畫(含設置要點、地方團、各分團人員經費及聘用)。

● 輔導員甄選及考核。

● 其它臨時交辦事項。
陳映竹 幹事

(約用)

 ● 公開課博覽會計畫及論壇。

● 國教院學術交流合作案

● 學力促進及獎勵計畫。

● 國中小深化學習評量評選。

● 優良教學示例徵選。

● PBL整合型工作坊。

● 各領域輔導員專業知能成長研習。

● 推動閱讀素養教育融入課程與教學。

● 素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫、識字量測驗計畫。

● 其他臨時交辦事項。
林彣晏 幹事

(約用)

 ● 教師專業發展實踐方案、校本研習與學習社群及薪傳計畫之申請、執行與經費管理。

● 教師三類專業回饋人才培訓、認證及講師人才庫維護。

● 校長及教師專業發展輔導分團計畫，並維護教師專業發展平台資訊。

● 總團計畫經費登帳、核銷及結案作業。

● 協助中心預算核銷。

● 綜合業務窗口。

● 其他臨時交辦事項。
吳麗雅 幹事

(約用)

 ● 有效教學鄉鎮分區服務計畫。

● 國中小非專長授課教師增能研習、經費憑證核銷。

● 學校研習課程審核及教師研習時數核發登錄。

● 各領域分團協辦行政事務(含外單位一般研習資訊轉發)。

● 研習中心場地借用登記。

● 研習中心年度經費作業計畫。

● 研習中心設備管理及場館設施維護。

● 研習中心庶務行政、採購及招標工作。

● 其他臨時交辦事項。
邱麗安 幹事

(約用)

 ● 研習中心綠化及清潔等相關庶務工作。
]]> 轉知國立清華大學師資培育中心辦理偏鄉教師自強計畫「每個人心裡一畝田：給新手的果菜栽培與照顧要領」講座訊息1案，請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/03/02/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e6%b8%85%e8%8f%af%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e5%b8%ab%e8%b3%87%e5%9f%b9%e8%82%b2%e4%b8%ad%e5%bf%83%e8%be%a6%e7%90%86%e5%81%8f%e9%84%89%e6%95%99%e5%b8%ab%e8%87%aa%e5%bc%b7/ Mon, 02 Mar 2026 02:57:45 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20140 一、依據國立清華大學 115年2月25日清師培字第 1159001433 號函辦理。
二、旨揭計畫係對於偏鄉國小非專長教師之輔導，以自然領域為主，並採線上演講、線上諮詢和實體指導方式進行教師協助。
三、講座資訊如下：
(一)時間：115 年3月25日（三）下午1時30分至3時30分。
(二)講師：國立清華大學師資培育中心張立雪副教授。
(三)方式：採實體及視訊並行。
１、實體集合地點：新竹市東區水利路 88 號活力早餐屋（實作地點在附近的土地）。
２、視訊會議連結：https://meet.google.com/hhy-ywurfvf。
四、報名連結：https://forms.gle/DRcdstBXCaxRf3A47（即日起至 115年3月20日止）。
五、全程參與者提供2小時之全國教師在職進修時數。
六、為增進參與旨揭計畫教師之交流及對於教材教法和學科知識之提問討論，國立清華大學建立 Line 群組及開設提問表單（如海報 QR Code），歡迎自由加入及進行提問。
七、檢附講座資訊 1 份。

]]> 轉知教育部國民及學前教育署辦理「114學年度性別平等教育課程教學教案徵選」截止日期展延訊息1案，請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/03/02/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e6%95%99%e8%82%b2%e9%83%a8%e5%9c%8b%e6%b0%91%e5%8f%8a%e5%ad%b8%e5%89%8d%e6%95%99%e8%82%b2%e7%bd%b2%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8c114%e5%ad%b8%e5%b9%b4%e5%ba%a6%e6%80%a7%e5%88%a5/ Mon, 02 Mar 2026 02:54:31 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20138 一、依據教育部國民及學前教育署115年2月24日臺教國署國字第 1150014172 號函辦理。
二、旨揭徵選計畫因故展延至115年3月31日(星期二)，請有興趣之教師踴躍投稿。
三、參賽對象：國民中小學現任教師（114學年度教育部國民及學前教育署國民教育中央輔導團性別平等教育議題分團委員不得投稿）。
四、參賽規則：個人或團體均可，團體作者以五人為上限、並可跨校或跨縣市參賽，每位作者至多投稿兩件。
五、檢附徵選資訊1份。

]]> 宜蘭縣2026公開課博覽會論壇實施計畫(知見—學校領導與教學的實踐故事) https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/01/28/%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a32026%e5%85%ac%e9%96%8b%e8%aa%b2%e5%8d%9a%e8%a6%bd%e6%9c%83%e8%ab%96%e5%a3%87%e5%af%a6%e6%96%bd%e8%a8%88%e7%95%ab%e7%9f%a5%e8%a6%8b-%e5%ad%b8%e6%a0%a1%e9%a0%98/ Wed, 28 Jan 2026 02:05:04 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20131 一、依據宜蘭縣2026公開課博覽會論壇實施計畫辦理。

二、本案論壇旨在透過實踐論文與優質案例分享，看見校長與
教師的專業實務，促進反思與專業成長，並強化專業社群
與學校發展，辦理時間及地點如下：
(一)辦理時間：115年6月6日（星期六）
(二)辦理地點：宜蘭縣教師研習中心。

三、本次論壇研討主題為「知見─學校領導與教學的實踐故
事」，擬先行辦理徵稿，經審查團隊審查後評選出優良作
品，並邀請獲獎者於論壇發表，徵稿議題、類別如下：
(一)徵稿議題：包含學校領導與行政、課堂教學與學生學習及其他相關議題。
(二)徵稿類別：分為實踐論文及課程與教學案例分享。

四、投稿獲錄取並完成現場口頭發表或海報分享者，另給予獎勵如下：
(一)實踐論文
１、口頭發表者：頒發獎勵金新臺幣1萬元整，發表證明1式。
２、海報分享者：頒發獎勵金新臺幣6,000元整，發表證明1式。
(二)課程與教學案例分享
１、口頭發表者，頒發獎勵金新臺幣6,000元整，發表證明1式。
２、海報分享者，頒發獎勵金新臺幣4,000元整，發表證明1式。
(三)其餘文章收錄者，給予證明1式，以資鼓勵。

五、投稿方式：
(一)徵稿對象：宜蘭縣政府所屬學校之行政人員與教師。
(二)投稿方式：請逕至投稿表單報名，表單連結：https://reurl.cc/Ab42eQ。
(三)徵稿截止日：115年3月13日（星期五）下午4時止（以系統收件時間準）。

]]> 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學探究與實作課程北區推動中心辦理「114-2半導體產 業區位探究-從全球觀點到地方實作」訊息1案，請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/01/08/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%b8%ab%e7%af%84%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e9%99%84%e5%b1%ac%e9%ab%98%e7%b4%9a%e4%b8%ad%e5%ad%b8%e6%8e%a2%e7%a9%b6%e8%88%87%e5%af%a6%e4%bd%9c%e8%aa%b2/ Thu, 08 Jan 2026 01:51:39 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20129 一、依據國立臺灣師範大學附屬高級中學115年1月2日附教字第1150000011Z號函辦理。
二、以半導體區位議題探究為主題，結合GoogleColab、Twine、ArcGIS、StoryMaps、GoogleColab與AI協作，帶領教師體驗半導體產業設廠與在地商店分布的區位選擇實作。課程透過多尺度探究          與數位工具應用，促進教師進行跨科議題設計與教案共創。
三、研習日期及地點：
(一)時間：115年1月26日(一)9時至12時30分。
(二)地點：國立彰化女子高級中學(彰化縣彰化市光復路62號) 。
(三)參與對象：高級中等學校教師、國民中學、國民小學教師、實習教師。
四、報名方式：(線上網路報名)
(一)報名網址與時間、錄取公告時程：報名時間：即日起至115年1月13日（二）中午12時前。
(二)報名連結：https://reurl.cc/qYMzYp。
(三)錄取公告：115年1月14日（三）17時後，公告於北區探究中心官方網站，並以電子信件通知。
五、錄取名單公告：
(一)錄取名單以通知信件為準，錄取公告將以e-mail個別通知（敬請留意ccip@gs.hs.ntnu.edu.tw的信件）及公告於官方網站（https://shs.k12ea.gov.tw/site/ccip-north），恕不另行函知。
（二)未錄取者不另行通知，歡迎主動來信洽詢。
六、檢附實施計畫1份。

]]> 轉知國立中正大學教育學研究所辦理「Bildung與民主：教育的實踐與反思」國際研討會暨「臺灣教育哲學學會第十屆年會」徵稿啟事訊息1案，請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2026/01/08/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e4%b8%ad%e6%ad%a3%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e5%ad%b8%e7%a0%94%e7%a9%b6%e6%89%80%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8cbildung%e8%88%87%e6%b0%91%e4%b8%bb%ef%bc%9a/ Thu, 08 Jan 2026 01:48:28 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20127 一、依據國立中正大學114年12月24日中正教育字第1142600741號函辦理。
二、研討會時間：115年5月15日（星期五）至5月16日（星期六）。
三、研討會地點：國立中正大學教育學院二館一樓倬章國際會議廳（嘉義縣民雄鄉大學路一段168號）。
四、研討會徵稿重要時程：
(一)論文摘要投稿：即日起至115年1月31日（星期六）。
(二)摘要審查結果公告：115年2月28日（星期六）。
(三)論文全文繳交：115年4月30日（星期四）。
(四)會議報名日期：115年4月1日至4月30日。
五、徵稿主題：
(一)Bildung與民主的哲思。
(二)解放、主體與公民教育。
(三)民族、文化認同與教育。
(四)戰爭、和平與教育。
(五)公平、正義與教育。
(六)自由、人權與教育。
(七)審美、道德與教育。
(八)英美與德國教育學發展。
(九)其他與教育相關議題
六、研討會相關資訊請至國立中正大學教育學研究所網站查詢: （https://reurl.cc/mkka1W）。
七、對徵稿有疑問，請來信洽詢：TPESAC10@gmail.com。
八、檢附研討會徵稿海報及徵稿啟事各1份。

]]> 轉知國立科學工藝博物館辦理「 114 年科學教育資源推廣教師研習」（聲學、 簡單機械系列）研習1案請貴校鼓勵所屬自然科學領域 教師踴躍報名參加及本權責核予公假登記 請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2025/10/03/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e7%a7%91%e5%ad%b8%e5%b7%a5%e8%97%9d%e5%8d%9a%e7%89%a9%e9%a4%a8%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8c-114-%e5%b9%b4%e7%a7%91%e5%ad%b8%e6%95%99%e8%82%b2%e8%b3%87%e6%ba%90/ Fri, 03 Oct 2025 06:44:23 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20124 一、依據 國立科學工藝博物館 114 年 9 月 24 日 館教字第 1146262413 號 函 辦理。
二、延續 國立科學工藝博物館 輔助學校科學教育推廣的宗旨，以創新思維與作 為轉化國立科學工藝博物館 既有豐富學習資源，開發博物館特色課程，提供國民小學科學教師專業成長的機會。
三、辦理日期 114 年 11 月 26 日 三 下午 1 時 30 分至 4 時。
四、辦理地點： 羅東國小科學館 。
五、報名方式 逕行上「全國教師在職 進修資訊網」登錄報名（網址https://www2.inservice. edu.tw /index2 3.aspx ）。
六、檢附實施計畫 1 份。

]]> 轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系列工作坊1案 請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2025/10/03/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e5%9c%8b%e7%ab%8b%e8%87%ba%e5%8c%97%e6%95%99%e8%82%b2%e5%a4%a7%e5%ad%b8%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8c%e6%95%b8%e5%ad%b8%e6%95%99%e5%ad%b8%e9%ad%94%e6%b3%95%e5%b8%ab%e3%80%8d%e6%95%99-7/ Fri, 03 Oct 2025 06:19:23 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=20121 一、依據 國立臺北教育大學 114 年 9 月 2 3 日 北教大師培字第 1140390447 號 函 辦理。
二、旨揭 研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、 創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。
三、各場次研習資訊如下：
(一 )第一場：幾何扣條 × 形狀與角度探索
１、舉辦時間： 114 年 10 月 4 日（六） 09：00-12：00 。
２、全國教師在職進修網－課程代碼： 5226178 。
(二)第二場：分數概念與操作探索
１、舉辦時間： 114 年 11 月 15 日（六）09：00-12：00 。
２、全國教師在職進修網－課程代碼： 5226183 。
(三)第三場：從拼圖到立體方塊活動的教學設計
１、舉辦時間：114 年 11 月 22 日（六） 09：00-12：00 。
２、全國教師在職進修網－課程代碼： 5226187 。
(四)第四場：【數】與【量】的對應與規律
１、舉辦時間： 114 年 12 月 20 日（六）09：00-16：00 。
２、全國教師在職進修網－課程代碼： 5226194 。
四、講者：中華生活數學推廣學會李勝義理事長。
五、研習地點：國立臺北教育大學科學館 B206 教室 。
六、報名方式：請至「全國教師在職進修網」登錄報名，每場次 50 人，額滿為止。
七、研習時數核發：完成線上報名且全程參與者，活動結束後 依據該場次活動時間核發 3小時或 6 小時研習時數。

]]> 🎓【宜蘭縣國教輔導團 10-11月研習大補帖】📚 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2025/09/25/%f0%9f%8e%93%e3%80%90%e5%ae%9c%e8%98%ad%e7%b8%a3%e5%9c%8b%e6%95%99%e8%bc%94%e5%b0%8e%e5%9c%98-10-11%e6%9c%88%e7%a0%94%e7%bf%92%e5%a4%a7%e8%a3%9c%e5%b8%96%e3%80%91%f0%9f%93%9a/ Thu, 25 Sep 2025 06:26:06 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=19987 學習不打烊，專業永續發光 ✨

10-11月，我們準備了一系列涵蓋 自然、數學、英語、科技、綜合活動、生活課程 等多元領域的研習，從素養導向、AI應用、SEL融合，到專業社群經營，讓每位老師都能找到最適合的進修課程！

🔎 精選研習亮點

🌱 自然科學：科普樂讀俱樂部、探究實作、素養導向教學

➗ 數學：Polya-AI自我備課、會考非選與閱讀素養

🌍 英語：跨域TETE × 素養閱讀、議題融入課程設計

💻 科技：演算法與資料結構、AI-PACK數位教學力

🌳 綜合活動：SEL × 森林療癒共備、非專長教師增能研習

🎭 生活課程：6C自主學習力、批判思考怎麼教、表藝融入策略

🎬 跨領域：動畫 × SEL、舞蹈教學魔法時刻

🌐 社群經營：CoLight系列短講、專業學習社群效能評估

🧑‍🏫 專業成長：進階專業回饋人才、教學輔導教師儲訓/換證

📌 完整課程一覽 & 報名連結：👉 [https://reurl.cc/lYrYvq]

✨ 不論你是想精進專業知能、探索AI教育應用，還是尋找跨域靈感，這兩個月的研習都值得你參加！

#宜蘭縣國教輔導團 #教師專業成長 #AI教育 #SEL #素養導向教學

]]> 轉知臺北市立文獻館 辦理「113 年臺灣史蹟研習會」訊息 一 案，請查照。 https://2blog.ilc.edu.tw/1/2024/05/10/%e8%bd%89%e7%9f%a5%e8%87%ba%e5%8c%97%e5%b8%82%e7%ab%8b%e6%96%87%e7%8d%bb%e9%a4%a8-%e8%be%a6%e7%90%86%e3%80%8c113-%e5%b9%b4%e8%87%ba%e7%81%a3%e5%8f%b2%e8%b9%9f%e7%a0%94%e7%bf%92%e6%9c%83%e3%80%8d/ Fri, 10 May 2024 07:22:50 +0000 https://2blog.ilc.edu.tw/1/?p=19928 一、依據 臺北市立文獻館 113 年 5 月 6 日 北市獻編字第 11330019001 號 函 辦理。
二、參加對象：各級學校教師 。
三、研習時間： 113 年 8 月 13 日 二 至 8 月 16 日 五 。
四、研習地點：臺北市立文獻館 集思北科大會議中心 2 樓貝塔廳 臺 北市忠孝東路三段1 號億光大樓 2 樓 201 會議室 。
五、研習會各項教育行政費用，由 臺北市立文獻館 負擔，惟住宿及交通 費 由學員自理。
六、請於 5 月 31 日 五 ) 前完成線上報名，逾期恕 不受理，報名網址：https://reurl.cc/M4Y6W4 。
七、錄取名單預訂 6 月 12 日 三 公布於 臺北市立文獻館 網站，並以電郵個別 通知依限繳交保證金及報到等相關事宜。
八、檢附 相關資訊 各 1 份。

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