重要參考資料:「小學階段的資訊融入示範教材設計與推廣」計畫(轉載)

網址:http://cai.ntue.edu.tw/jialing/

分段能力指標暫定版本<950523>

完整版本<950523>)

小學部分版本<950523>)

修改A-1-1指標條文如下:


A-1-1能使用輸入設備(如滑鼠、鍵盤、搖控器、數位相機等)和輸出設備(如螢幕、印表機等)操作電腦和其他資訊科技設備。

修改原因請參閱第13次工作會議記錄

分段能力指標與NETS參照表<950523>

分段能力指標延續性參照表<950523>

指標修正前後對照表<950523>

資訊融入課程

各領域資訊融入課程與分段能力指標對照表<950323>

各領域資訊融入課程教案<950323>

主題教學式電腦課程

資訊課程活動主題<950622>(word檔<950323>)

資訊課程與分段能力指標對照表<950323>

電腦課程週次空白表格<950324>

活動教學目標及大綱空白表格<950324>

資訊課程教案格式<950523>

◎軟體教學式電腦課程

課程規劃<950324>

→各學期每週課程大綱<950324>

三年級四年級五年級六年級

以上提供各校安排資訊課程的參考,詳細資料可參閱計畫網站

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