岳明身處高齡化社區且以雙薪家庭居多，家中祖父母常為孩童的主要照顧者，故本校積極申請家庭教育中心資源辦理祖孫活動，希望能增進家庭互動關係和對彼此的了解。岳明國中小的大家長黃建榮校長也非常重視，特地親臨現場與大家分享兒時和長輩的互動的回憶。感謝家庭教育中心和陽明醫院研發團隊，這一場祖孫共學營，讓本校親師生都受惠。

        在氣溫只有12度的寒流天，岳明學生們帶著家人到校參加祖孫共學營的熱情不減，準時入席，還有家庭是全家總動員呢!輔導室更準備了來自價值不斐的梨山茶葉，在冷冬裡為長輩們暖胃，茶香滿溢，人情味更濃。

        首先講師藉由繪本故事，帶著我們用童趣的角度認識失智症，並深入淺出的整理出家人有哪些行為徵兆，有可能就是失智的警訊，也告訴我們如何預防和如何相處。

        接著，講師透過益智性桌遊，讓我們更熟悉失智相關知能，遊戲過程當中，我們小孩也自動切換國語台語雙語為阿公阿嬤解釋遊戲玩法，孩子們體貼溫柔的口吻，阿公阿嬤的臉上不時揚起幸福的笑容，整場學習活動歡笑不斷。

        最後，講師更帶領我們全體學員進行筆筒和筆袋的裝飾手作，孩子主動為阿公阿嬤服務，很有自信的展現對祖父母的了解，幫忙選了阿公阿嬤喜歡的圖案，也有的阿公特地選了孫子最喜歡的圖案才手作；過程中，有孩子因為坐失敗略有難過時，阿公阿嬤立即給予安慰和鼓勵。家人間彼此為彼此著想的心意往來，令人感動，現場滿滿的溫馨氣氛，還有孩子直呼好想再來下一場，要阿公阿嬤趕快報名呢!