四、學校環境教育特色或創新作為

四、學校環境教育特色或創新作為40%

1.推動環境教育學生社團(自行車社團)

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4.1自行車社團.pdf

4.2108年度教育農園成果.pdf

4.3108歌仔戲教學.pdf

     大湖歌仔戲教案低年級0613.pdf

     大湖歌仔戲教案中年級0613.pdf

     大湖歌仔戲教案高年級0613.pdf

4.4鳳梨特色及創新成果報告.pdf

     10805一年級鳳梨初詢.pdf

     10805三年級湖酵龍銀.pdf

     10805五年級鳳梨栽健.pdf

4.5雲水書車環保議題故事活動~海洋教育-不「塑」之客.pdf

4.6108五十溪溯溪活動.pdf

4.7108學年度第一學期大湖國小國家防災日成果報告.pdf

2.訂定食農計畫及設置教學農場推展食農校育,推動每週一日蔬食及有機飲食,廚餘請廠商回收養豬。

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3.結合在地文化員山鄉歌仔戲發源地,進行歌仔戲特色教學與相關活動。

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4.結合在地產業,進行二湖鳳梨特色教學與相關活動

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5.結合佛光山雲水書車,進行環教課程宣導與相關活動

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6.辦理五十溪環境教育主題式溯

  溪體驗教學活動

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7.結合員山消防隊進行方災教育

  演練與宣導

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