分類: 其他配合措施

透過學生參與社區資源回收隊的工作,使學生親身體會做資源回收的重要性

結合社區資源回收隊推動環保服務工作.doc

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水龍頭設置省水裝置及感應裝置，並貼上省水教育標籤,增加節水成效

水資源回收再利用及省水裝置之設置.doc

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本校綜合活動、藝術與人文、健康與體育等課本均統一編號再使用

落實校園生活環保 教科書回收再利用.doc

誰說聚寶屋一定臭味撲鼻?

本校聚寶屋由鐵皮搭置,採簡單,明亮,通風等原則設計

麻雀雖小五臟俱全,兼具易維護之優點,利用學生學藝競賽之作品加以美化

讓聚寶屋內外均充滿清新的氣息

聚寶屋環境管理.doc

雖然校地面積狹小  但三民國小仍然利用有限空間規劃生態池

提供老師教學的場所,學生親近水生植物的空間

 校舍工程採綠建築觀念 生態池.doc

利用簡單的黑網隔熱  成效卓越

炎炎夏日裡,在三樓上課的高年級師生們不再汗如雨下了!!

校舍隔熱工程採綠建築觀念 架設黑網隔熱.doc

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本校環境由全校學生共同維護,並請校長每週頒發各年段打掃最認真的班級獎牌

推動校園環境稽查實務.doc

校園經過颱風肆虐,部分校樹被吹倒

透過與社區合作,解決校園環境問題

結合社區解決環境問題.doc

近來最夯的議題-溫室氣體盤查

地球暖化日益嚴重,學生對溫室氣體的認識不可或缺

透過教學引導,學生對環保的認識更上一層樓

融入式環境教學-溫室氣體盤查.doc

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節能減碳不落人後，住在礁溪當地的老師，改騎腳踏車上班，親身示範，為學生表率。

節能減碳-發起騎單車上班運動.doc