作者: login

1-8宜蘭縣澳花國民小學102年度申請行政院原住民族委員會補助推展.doc

學生在開心農場耕種蔬菜

製作泰雅傳統穀倉

學生進行開心農場整地工作

統計至101下學期(102年七月前)，本校學生未規定穿著統一制服

宜蘭縣澳花國民小學102學年度環保服務隊成立辦法

一、依據：

１.本校校務會議及行事曆之安排。

二、 目的：

１.協助校園環保教育之推展。

２.巡邏校園，維護校園整潔。

３.協助資源回收工作之宣導及進行。

三、指導單位：

訓導處體衛組

四、招收對象：

１.全校學生。

２.具有責任感且熱心服務、行為公正者。

五、工作內容：

１.維護校園整潔，定時作巡邏校園的工作。

２.資源回收日時，協助資源回收工作之進行。

３.協助低年級小朋友傾倒垃圾。

六、獎勵辦法：

配合學校榮譽制度，加蓋榮譽章。

七、本辦法經校長核可後施行，修正時亦同。

 承辦人：            教導主任：           總務主任：            校長：

澳花國小102學年度學生環保服務隊

廁所志工：

新廁所一樓–四忠林睿旻

新廁所二樓–六忠劉于欣

視聽教室旁廁所–五忠黃耀威

保健室志工：

四忠陳楷萱、四忠潘  婕

體育器材室志工：

六忠林浩南、六忠游凱恩

垃圾撿拾志工：

一忠黃子宥、一忠林芊芊、一忠曾勝力、一忠羅加恩

二忠林睿熙、二忠韋子優、二忠曾聖祈、二忠黃  亦

澆花志工：

一年級走廊、藝文教室、體育器材室、二年級走廊–三忠李怡潔

三年級走廊、保健室、四年級走廊、餐廳旁–三忠王諾雲

五年級走廊、視聽教室、自然教室–五忠林碩希

六年級走廊、校長室、二樓新廁所、辦公室走廊–六忠黎  姿

聚寶屋志工：

六忠陳駿浩、六忠高  進

 1-8宜蘭縣澳花國民小學102年度申請行政院原住民族委員會補助推展.doc

活動名稱：宜蘭縣澳花國民小學102年度申請行政院原住民族委員會補助推展─校本課程活動

辦理日期：102年

舉辦地點：澳花校園

參加對象及人數：全校師生

活動簡述說明：

意見調查及成效評估：

一、 申請原住民族委員會經費辦理學校本位課程，讓本位課程更能完善進行；而課程方面大部分跟環境相關，進而達到環境教育的教學，讓學生了解環境的重要性。

二、 學校妥善利用經費建造傳統穀倉、開心農場，讓學生不只學習到教室內的文本知識；實際體驗於農作、親近大自然，更能體會出環境的奧妙。

三、 學生親自參與開新農場的建立：育土、整地、耕種等，讓學生了解耕田的辛勞，以及人與環境的關係，進而愛護自然環境。

四、 辦理教職員家長的研習，進而讓老師在教學上更能迎刃而解

五、 ；家長了解到農耕的新技術，可以讓土地再利用，而不是去破化自然環境。達到環境教育的最大功能。

六、 辦理訪視工作讓計劃更能完善進行，讓校本課程可以經過多方的討論達到盡善盡美，進而讓環境教育更能在學校紮根。

102年度澳花國小獎勵環保有功班級以及學生

102學年第一學期澳花國小生活教育三項競賽評分表

第     週 (__月__日~__月__日)          評分人員：         

102學年第一學期澳花國小生活教育三項競賽統計表

第     週                             導護老師：         

                                   導護老師：

宜蘭縣南澳鄉澳花國民小學102學年度生活教育競賽實施計畫

一、目的：

    (一)為提昇兒童對品德及生活常規之重視。

    (二)為灌輸兒童正確的觀念，進而主動做好所規定之生活常規要項。

    (三)為培養兒童良好的整潔習慣，遵守規定，成為有禮貌的好國民。

二、主辦單位：教導處

三、協辦單位：總務處、全校師生。

四、競賽項目：守秩序、愛整潔、常環保

五、評分內容：

    (一)晨間教室整潔  (二)晨間秩序  (三)午間教室整潔  (四)午休秩序  (五)外掃區域整潔

六、評分標準：評分人員依評分表項目記點，有做到的項目記一點

七、評分人員：導護老師、教導主任、學生代表合計三員。

八、評分方式：

      由導護老師、教導主任、學生代表，分別每日依競賽評分表(附件一)項目做記點工作。

 九、成績統計：

       導護老師每週將(一)之評分表做統計，並將成績紀錄在三項競賽統計表(附件二)上，於禮

    拜五放學前將統計表交給學務組長。

十、獎勵方式：

     (一)第一名之班級頒發榮譽獎狀，如有同分者並列之。

    (二)獲得榮譽之班級，公佈於生活競賽榮譽榜。

十一、其它：如有未詳盡事宜另行公布之。

承辦人：            教導主任：           總務主任：            校長：