分類: 人文課程

105級縣史館

有鑑於大家找資料的方式還是習慣直接在網路上找別人的部落格就認為自己已經找到答案了,但有時從書中吸收的內容能更加深入,閱讀書中的資料需要靜下心並且維持高度的專注力才能從書中找到答案~前一天請大家在家中先查好書籍後就準備帶大家到縣史館找書囉!

宜蘭縣史館成立於1992年,是全台第一座縣級為編纂地方史志,為長期蒐藏地方史料、紀錄地方歷史,推廣地方歷史意識而成立的史政機關。而且本來以為縣史館的書都可以借出~後來才發現原來書皮貼有紅標籤的書是不可以外借的呢!

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分類: 研究方法與獨立研究

104級PH值觀察

歷經三個月的等待~大家都很好奇到底經過時間的流逝,香皂內的PH值是否也會趨於中性呢?

今天就來做個簡單的觀測吧!大家依照香皂完成的日期由最久到最近排列,

並一一地將香皂取樣後,觀察試紙顏色上的變化並進行比對

大家都覺得試紙的變化感到相當驚奇唷~

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分類: 研究方法與獨立研究

105級研究法

心智圖是由英國的 托尼·博贊(Tony Buzan)於1960年代提出的一種輔助思考工具。它在平面上的點出一個主題,由主題畫出聯想的相關對象,藉由節點來延伸腦中各種想法,像一個心臟及其周邊的血管圖,故稱為「心智圖」。

延續著上學期學過的筆記法,大家一致認同透過圖像式的學習方式更能加深印象,這次課程中讓大家練習心智圖在生活上的各種使用方式,期末時請大家針對老師給的題目或是要自創題目來完成概念圖唷!

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分類: 人文課程

福爾摩沙大進擊-南部美食篇

一提到南部浮現在眼前的就是美食拉

沒錯這次我們接下的任務將會跟美食有關~

猜到了嗎?我們將化身為創意大廚~設計出一道創意好菜

這次大家選用要改變的材料是蚵仔煎~

平民料理也能玩出大創意,三位大廚決定增加讓人意想不到的材料進去

那就是水餃皮~坦白說試吃的結果還不錯~至少蚵仔都有煎熟~

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分類: 人文課程

古文字圖畫

中國文字流傳千年,每一筆每一畫都蘊含著先人的智慧,線條美麗又具有藝術性

我們認識了文字的造字法則後,請大家拿起毛筆一同來畫出具有個人創意的古文字圖畫囉!

大家認真地找了想要畫的文字,有些人細心的將文字藏在圖畫中,有些則大喇喇地將文字凸顯出來,

誰能在期末得到最多的讚賞呢?敬請期待!

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分類: 研究方法與獨立研究

三角柱展開圖

為了做出一個可以測量trace程度的工具

大家想了又想決定做個溜滑梯~七嘴八舌的討論了大小以及如何做

不是不穩固就是不好使用於是大家都認真的討論過後決定做個三角柱

畫設計圖又是一個漫長的任務了,下周做個簡單的收尾之後就可以實際拿來操作囉~

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分類: 研究方法與獨立研究

106級圖書館配置

這兩週帶大家實地到文化中心去參觀~

並且請大家分組完成一份圖書館平面配置圖

由立體空間轉換成平面的配置對大家都有些許的難度唷

最常發生的是搞不清楚方向位置,所以大家是擦了又擦畫了又畫

但透過這份作業大家應該能更仔細的了解整個圖書館內各種功能以及書籍的擺放位置了

「合作」在這份作業中顯得相當的重要~隊長如何在團體中領導大家,

其他人在完成自己的部分後又如何協助同組其他同學也是很重要的喔

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