分類: 健康促進

4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向，並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育。

A. 包含「健康與體育學習領域」(國中小)/「健康與護理科目」(高中職)之學校總體課程計畫

請勾選

□0分=無

R2分=有

B.有以生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計

以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

□0分=無

□2分=部分授課教師有提供

R5分=每位授課教師有提供

C.有生活技能取向及學生為中心的教學活動紀錄

以生活技能取向的健康議題(如：菸害防制、健康體位、口腔衛生、視力保健、檳榔防制、全民健保、性教育（含愛滋病防治）等議題)設計生活技能取向及學生為中心之教案

請勾選

□0分=無

□2分=部分授課教師有提供

R5分=每位授課教師有提供

［補充說明］

u       總體計畫要有全校的課表。

u       生活技能包含：情緒篇(自我覺察、情緒調適、抗壓能力、自我監控、目標設定)；人際篇(同理心、合作與團隊作業、人際溝通能力、倡導能力、協商能力、拒絕技能)；認知篇(做決定、批判思考、解決問題)，包含其中一項以上即可；健康相關技能（如刷牙）等則不列入給分範圍。

u       若所有授課教師均使用相同教案，提出證明即可。

u       評分以教師為單位，每位授課教師包含正式、代理及鐘點教師等。

A~「健康與體育學習領域」課程計畫

104學年度 健體領域1~3年級課程架構表.pdf

一上健康教育課程教學計畫.pdf

一下健康教育課程教學計畫.pdf

二上健康教育課程教學計畫.pdf

二下健康教育課程教學計畫.pdf

三上健康教育課程教學計畫.pdf

三下健康教育課程教學計畫.pdf

生活技能取向及學生為中心的健康教學教材設計及活動記錄~

1.營養認知篇

2.性教育認知篇

3.正確用藥認知篇 

4.情緒篇

5.急救技能學習篇 

6.自我覺察篇 

12分

12分

【國小】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，各年級每週至少一節課。

【國高中】4-1-2依據課程規定安排健康教育課程上課時數，每週至少一節課。

各年級課表或教學日誌。

請勾選

□0分＝無

□1分=資料不完整

R2分＝有

 1.符合課程規定安排健康教育課程上課時數,每週至少一節課

2.104學年度上學期各年級健康教育課表:

◎班級課表_7年級_104-01.pdf
◎班級課表_8年級_104-01.pdf
◎班級課表_9年級_104-01.pdf

3.104學年度下學期各年級健康教育課表:

◎班級課表_7年級_104-02.pdf

◎班級課表_8年級_104-02.pdf

◎班級課表_9年級_104-02.pdf

4.

補充說明:

高級中等以下學校

藝術才能班設立標

準修正條文

5. 健康教育課教學日誌~

3分

3分

【國小】4-2-3 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

【國高中】4-2-4 健康教育授課教師有參與專業在職進修，每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時。

健康教育授課教師研習時數統計表。

請勾選

□0分=無

□3分=部分授課教師達研習時數

R6分=每位授課教師都達研習時數

［補充說明］

u        依照學校衛生法第17條及其施行細則第13條規定。

u        以103學年度為標準，研習時數計算日期為103年8月1日至105年7月31日。

²        教學年資滿2學年者，須研習18小時。

²        教學年資達1學年未滿2學年者，須研習12小時。

²        教學年資達1學期未滿1學年者，須研習6小時。

²        排除教學年資未達1學期者，毋須提供研習時數。

u       若學校沒有正式/代理教師，需提出相關佐證證明，則本指標於初審時不適用。

本校健康教育授課教師符合專業在職進修,每二學年參加學校衛生相關研習十八小時

※104-千琦健促研習證明.pdf

※104-立薇健促研習證明.pdf

※104-素珍健促研習證明.pdf

6分

6分

1-1-1學校制定一套健康促進政策。

健康促進學校計畫成員涵蓋不同處室的成員(包括校長、處室主任、組長、校護、學生與家長代表等)，並依照需求評估，制定一套實施方案且納入整個學校的校務發展計畫或藍圖中，且經由校務會議表決通過。

請勾選（可複選）

R有依校內需求評估制定學校健促計畫實施方案或校務發展計畫

R健康促進學校計畫成員涵蓋學校不同處室成員、及學生與家長代表

R健康促進學校計畫經校務會議表決通過

給分說明

0分=均無

1分=達成一項

3分=達成兩項

6分=全部達成

［補充說明］

u       每學年至少要有一次校務會議。

u       此計畫組織章程要有不同處室成員,學生及家長代表。

u       會議要有提案和決議。

1. 104學年度健康促進學校計畫

2.學校衛生委員會組織架構

3.健康促進學校計畫及組織編制修訂於104年經校務會議表決通過

 4. 每學年至少要有一次校務會議

6分

6分

1-1-2學校衛生委員會（或類似委員會）設置及運作情形，能成立學校衛生委員會，依健康促進學校工作內容，負責統籌規劃、推動及檢討學校的健康政策。

學校衛生委員會（或健康促進學校委員會）或校務會議／行政會議中有討論健康促進議題之紀錄。

請勾選

□0分=無

□3分=有(部分資料不完整)

R6分=有(資料完整)

1. 毎學期召開2次健康促進學校衛生暨環保委員會議討論相關議題

2. 104學年度第一學期第一次學校衛生健康促進委員會會議紀錄

3. 104學年度第一學期第二次學校衛生健康促進委員會會議紀錄

4.104學年度第二學期第一次學校衛生健康促進委員會會議紀錄

6分

6分