作者: 網站管理員

研習筆記 / Workshop Notes

1021008–十二年國教五堂課多元評量增能工作坊(三)

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Plan:

1021008plan–多元評量工作坊3.doc


Material:

1021008–Multiple Assessment–中華國中.ppt


Photo:

1008Photo.doc


Sign List:

1008sign.pdf

 

Video:

http://ghcat.ghjh.ilc.edu.tw/photo/index.php#Albums/album_e59c8be88fafe5bdb1e78987/album_e59c8be88fafe5bdb1e789872f313032e8bc94e5b08ee59c98e5bdb1e99fb3/album_e59c8be88fafe5bdb1e789872f313032e8bc94e5b08ee59c98e5bdb1e99fb32f313030382d2d4d756c7469706c65204173736573736d656e742d2de4b8ade88fafe59c8be4b8ad

研習筆記 / Workshop Notes

1021007–九貫訪視與到校服務(宜蘭國中)

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Material:

英語科–莊雪安.docx


Photo:

1007_pic.doc


Video:

http://ghcat.ghjh.ilc.edu.tw/photo/index.php#Albums/album_e59c8be88fafe5bdb1e78987/album_e59c8be88fafe5bdb1e789872f313032e8bc94e5b08ee59c98e5bdb1e99fb3/album_e59c8be88fafe5bdb1e789872f313032e8bc94e5b08ee59c98e5bdb1e99fb32f313032313030372de5ae9ce898ade59c8be4b8ade69599e5adb8e8a780e691a9e88e8ae99baae5ae89e88081e5b8ab



研習筆記 / Workshop Notes

1020930–國小教案分享(視覺字sight words 總表檔案)

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Dear All,

如何將學生分組，讓學生以小組為單位合力完成一個任務呢? Eunice &Brian 老 師就為我們提供了一個教學檔案，以天氣預報的小組報告方式，讓學生分組進行實作，在經過老師的解說之後，各組分派任務、尋找所需的資訊，協力完成海報，最 後並展現在全班面前。這樣的過程不僅讓學生直接運用在課本上學過的單字，同時也讓孩子在小組合作的過程中互相學習，找到可以發揮自己所長的位置，為團隊提 供貢獻，更重要的是，學生們是自己去找到所需的資料並完成任務的，再在為其他同學解說「氣象預報」時，那種成就感也會引起繼續探究英語的動機吧!

所有的教案以及學習單章都可在國小英語部落格找到

歡迎各位老師下載使用

http://blog.ilc.edu.tw/blog/index.php?blogId=28