一、四年級學生健檢結果統計表 |
|
6-1-2 健康檢查教育性通知單
6-1-2 102學年度健康檢查通知書
健檢同意書 |
|
6-1-1 102學年度預防接種紀錄單
101學年度健康教育研習時數
101-六、健康服務
六、健康服務（18分）
（一）.教職員工生基本的健康服務（國小8分；國、高中職7分）
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（一）~1 預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整記錄。 | 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。 | 2分 | 2 | |
國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。 | 1分 |
| ||
六、（一）~2 提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | 說明通知書或單張。 | 1分 | 1 | 1.健檢說明單 3.健檢前宣導 4.健康檢查情形 |
六、（一）~3 學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | 1.完成率圖表 |
六、（一）~4 學生的健康記錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且記錄清楚、完整，並注意隱私性。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | |
六、（一）~5 各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有記錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。 | 如左列評鑑細項 | 2分 | 2 | 2.發展遲緩通知單 3.定期追蹤紀錄 4.轉介至醫療院所 |
六、（一）~6 罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有記錄可查。 | 特殊疾病學生名冊及關懷記錄。 | 1分 | 1 |
（二）.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（二）~1 學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 |
（三）.傳染病防治（國小1分；國、高中職2分）
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（三）~1 依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。 | 如左列評鑑細項 | 國小1分 | 1 | 校園傳染病防治辦法 |
國、高中職2分 |
（四）.提升健康中心功能(4分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（四）~1 能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | |
六、（四）~2 護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | |
六、（四）~3 定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。 | 如左列評鑑細項 | 2分 | 2 |
（五）.教職員工健康促進(4分)
評量細項 | 內容 | 配分 | 自評分數 | 自評說明及佐證資料 |
六、（五）~1 辦理教職員工健康促進相關活動。 | 如左列評鑑細項 | 2分 | 2 | 1.教職員社團活動 2.用藥拒菸反毒研習 4.CPR研習紀錄 5.參與跳繩運動 6.健康講座1 7.健康講座2 8.教職員工活動 |
六、（五）~2 備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。 | 1分 | 1 | ||
六、（五）~3 為教職員工提供保健諮詢服務並留存記錄。 | 如左列評鑑細項 | 1分 | 1 | 2.教職員工保健紀錄 |
3-1 梗枋國民小學傳染病通報機制
宜蘭縣梗枋國民小學傳染病通報機制
- 通報及處理機制。
- 班級導師：發現學生身體狀況異狀，立即送往健康中心，由學校護理師照顧，並做初步檢查。
- 健康中心：先測量學生體溫，與相關醫護處哩，如狀況嚴重，立即通知家長，請家長送至醫院或診所由醫生診斷。
- 如確診為傳染疾病，請該學生在家休養，若是腸病毒必須休養一週至兩週。
- 確診出現傳染病之班級，必須全面進行消毒。
- 若七日內同一班級，有兩名學童以上，經醫生診斷為手足手病或泡疹性咽唊炎，體衛組必須第一時間通報教育處體健科，及頭城鎮衛生所。
- 通報過後，該班立即停課，安排班級補課事宜，並將補課課表送至教育處體健科。
- 班級導師：發現學生身體狀況異狀，立即送往健康中心，由學校護理師照顧，並做初步檢查。
2-1 衛生保健研習紀錄
100學年度健康促進學校頭城鎮鎮策略聯盟中心學校計劃 親師生樂活自行車暨自行車意外傷害自我防護安全計畫
100學年度健康促進學校頭城鎮鎮策略聯盟中心學校計劃
親師生樂活自行車暨自行車意外傷害自我防護安全計畫
- 依據: 依宜蘭縣政府100年9月20日府教體字第1000143930號函辦理。
- 目的: 充分運用石城社區優越之人文資源『舊草嶺隧道』、『嶐嶺古道』結合本校之特色課程與自行車交通安全之宣導，共同分享偏遠學校之「場域課程－創意教學－體驗學習」，本校將提供自行車之旅，鼓勵師生親近人文，培養樂活意識與文化，達心靈提昇及健康促進，期盼各校師生回校後積極推廣。
- 指導單位：宜蘭縣政府教育處。
- 主辦單位：大里國小。
- 辦理地點：舊草嶺隧道。
- 集合地點：東北角石城咖啡
實施對象：頭城鎮健康促進學校教職員工及學生或家長(每校名額不拘惟自行車分配數量如下：竹安：4人、頭城：17人、梗枋：3人、二城：6人、大溪：2人、人文：7人、大里：1人)，預定人數: 50人。
- 報名方式：教師請於全國教師進修網報名，報名額滿為止，研習時數三小時。
- 實施日期：101.4.11月(週三)下午13:30~16:30。
九、研習課程：
時間 | 活 動 內 容 |
13：20－13：30 | 報到 |
13：30－14：30 | 『舊草嶺隧道』、『嶐嶺古道』導覽 |
14：30－15：30 | 自行車安全與其簡易傷口處理（隧道緊急舊護） |
15：30－16：30 | 自行車歷史人文沿線人文導覽 |
16：30 | 快樂賦歸、珍重再見 |
十、活動經費：
項目 | 單位 | 單價 | 數量 | 小計 |
外聘鐘點費 | 3小時 | 1600 | 1人 | 4800 |
腳踏車租賃費 | 臺 | 200 | 40 | 8000 |
合計 | 新台幣12800元整 | |||
十一、場地安排佈置請總務處協助安排。
十二、參加學員請穿著輕便衣物與茶水，會場不提供。
十三、本計畫請校長核準後實施修正時亦同。
十四、注意事項：
承辦人：簡子翔 主計:周寶玉 總務主任：方勇鈞 教輔主任：簡子翔 校長：林善敦
標準六、健康服務
標準六、健康服務（18分）
子標準1.教職員工生基本的健康服務（國小8分；國、高中職7分）
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
1-1預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整紀錄。 | |||
1-1-1 | 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。(0、1、2) | 1 | |
國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。(0、1) | |||
1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | |||
1-2-1 | 說明通知書或單張。(0、0.5、1) | 1 | 1.健檢說明單 2.說明會1 3.說明會2 4.健檢過程 |
1-3學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) (0、1) | 1 | 1.完成率圖表 | |
1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整，並注意隱私性。(0、1) | 1 | ||
1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有紀錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。(0、0.5、1、1.5、2) | 1 | 3.家長通知書 4.定期追蹤紀錄 5.轉介至醫療院所 | |
1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查。 | |||
1-6-1 | 特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。(0、0.5、1) | 1 | |
子標準2.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。(0、1) | 1 | ||
子標準3.傳染病防治（國小1分；國、高中職2分）
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。(國小0、1；國、高中職0、1、2) | 2 | 校園傳染病防治辦法 | |
子標準4.提升健康中心功能(4分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。(0、1) | 1 | ||
4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。(0、1) | 1 | ||
4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。(0、1、2) | 2 | 健康管理系統資料上傳 | |
子標準5.教職員工健康促進(4分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
5-1辦理教職員工健康促進相關活動。(0、1、2) | 2 | 1.活動計畫1 2. 活動計畫2 3.過程紀錄1 4.過程紀錄2 5.過程紀錄3 6.過程紀錄4 7.過程紀錄5 8.過程紀錄6 9.過程紀錄7 | |
5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。(0、1) | 1 | ||
5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存紀錄。(0、0.5、1) | 1 | ||