標準六、健康服務（18分）
子標準1.教職員工生基本的健康服務（國小8分；國、高中職7分）
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
1-1預防接種調查及輔導缺點矯治，並有完整紀錄。 | |||
1-1-1 | 國小：未完成學齡前預防接種者皆能補接種完成，若未能達成需分析其原因並研議改善策略。(0、1、2) | 1 | |
國、高中職：協助衛生單位推動接種防治疫苗。(0、1) | |||
1-2提供健康檢查，檢查前有對學生做教育性說明，並通知家長。 | |||
1-2-1 | 說明通知書或單張。(0、0.5、1) | 1 | 1.健檢說明單 2.說明會1 3.說明會2 4.健檢過程 |
1-3學生接受健康檢查的完成率。(如：視力、口腔、蟯蟲…等) (0、1) | 1 | 1.完成率圖表 | |
1-4學生的健康紀錄檔案都以「健康資訊管理系統」作資訊化管理且紀錄清楚、完整，並注意隱私性。(0、1) | 1 | ||
1-5各項體格缺點學生皆能列冊管理，進行相關衛生教育，並能告知家長，轉介至醫療院所，進行矯治追蹤工作，且有紀錄可查，未能進行矯治追蹤工作，能分析其原因並研議改善策略。(0、0.5、1、1.5、2) | 1 | 3.家長通知書 4.定期追蹤紀錄 5.轉介至醫療院所 | |
1-6罹患特殊疾病學生能造冊管理，並分別擬定生活照護要點，持續關懷，掌握病情有紀錄可查。 | |||
1-6-1 | 特殊疾病學生名冊及關懷紀錄。(0、0.5、1) | 1 | |
子標準2.健康服務的提供有助於教職員工之培訓(1分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
2-1學校應指派專人參與學校衛生保健業務之研習活動。(0、1) | 1 | ||
子標準3.傳染病防治（國小1分；國、高中職2分）
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
3-1依據「傳染病防治法」訂立校園傳染病防治辦法，有明確的實施流程和管理策略，以監控和因應流行病的發生。(國小0、1；國、高中職0、1、2) | 2 | 校園傳染病防治辦法 | |
子標準4.提升健康中心功能(4分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
4-1能符合教育部訂定之各級學校健康中心設施基準。(0、1) | 1 | ||
4-2護理人員差假期間能建立職務代理人制度或辦法。(0、1) | 1 | ||
4-3定期健康檢查資料於規定內完成上傳，並利用統計結果作為校內衛生政策擬訂之參考。(0、1、2) | 2 | 健康管理系統資料上傳 | |
子標準5.教職員工健康促進(4分)
評量項目 | 自評分數 | 佐證資料 | |
5-1辦理教職員工健康促進相關活動。(0、1、2) | 2 | 1.活動計畫1 2. 活動計畫2 3.過程紀錄1 4.過程紀錄2 5.過程紀錄3 6.過程紀錄4 7.過程紀錄5 8.過程紀錄6 9.過程紀錄7 | |
5-2備有社區醫療院所名稱、地址、電話、門診時間表等資料供教職員工參閱。(0、1) | 1 | ||
5-3為教職員工提供保健諮詢服務並留存紀錄。(0、0.5、1) | 1 | ||