104學年度梗枋國小衛生保健宣導活動照片
主 題 | 校園常見慢性病宣導 | |||
日 期 | 104年12月16日 | 時 間 | 14時00分 ~16時00 分 | |
地 點 | 綜合教室 | 對象/人數 | 教職員工及家長/30人 | |
內容 | 認識癲癇等 | |||
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標準三、學校社會環境(15分)
子標準3-1 學校支持推行心理健康並配合教職員工生之需求(5分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-1-1學校推動反霸凌的工作。 | |||
反霸凌週(或友善校園週)實施活動。 | 1 | 1 | |
3-1-2學校制訂班級的健康生活守則或透過獎勵制度,鼓勵健康行為實踐。 | 2 | 2 | |
3-1-3辦理教職員工健康促進相關活動。 | 2 | 2 |
子標準3-2 學校提供互相關懷和友好的支持環境(6分)
標準項目及評分說明 | 佐證資料 | 滿分 | 得分 |
3-2-1建立教職員工生彼此支持和關懷制度。辦理相互關懷及關愛生命等活動(如:優點大放送、愛要說出來、生命教育、成長團體、給予重大傷病事件或長期病假之師生關懷)。 | |||
教職員工生支持和關懷實施計畫(或辦法),及活動紀錄。 | 4 | 3 | |
3-2-2學校應擬定重大事件因應計畫,如:處理教職員工生之暴力、受虐、性侵害、AIDS、自殺及死亡等事件。 | |||
校園對於教職員工生危機處理辦法。 | 2 | 2 |
子標準3-3 學校提供協助給予有特殊需要的學生(2分)
子標準3-4 學校提供家長的教育需求資源,以影響學生福祉(2分)
梗枋國小社區環境打掃
1.時間:每二月一次 2.地點:梗枋社區
3.簡要說明:同學帶著熱忱的心為社區服務,活動中學習團結、付出的心,同時對社區產生認同。
一年級小小朋友團隊合作力量大! | 二年級小朋友負責綠色步道,還給用路人乾淨、舒服的散步空間。 |
四年級深入社區住屋週遭,加強打掃。 | 六年級巡視老舊廢棄建築物旁,撿拾垃圾。 |
五年級針對馬路兩旁進行處理。 | 瞧!小小人兒,團結的力量也有大豐收。 |
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梗枋國小體衛組工作執掌
組別 | 工作執掌 |
體育組 | 1.擬定體育活動有關章則、計畫及辦法,並落實執行考核。 2.規劃本校運動會及校內體育競賽活動。 3.協助辦理教職員工體育活動。 4.遊戲器材之安全檢視及請修。 5.辦理學生體適能測驗。 6.體育器材之規劃、申購、借用與管理。 7.推動及辦理本校體育團隊訓練及參與校外比賽。 8.運動場所及設施之規劃管理與維護。 9.規劃學生集會之律動課程及課間活動。 10.協辦體育育樂營。 11.健康促進學校相關業務推動。 12.其它體育行政來文處理 |
衛生組 | 1.擬定衛生教育有關章則、計畫及辦法,並落實執行考核。 2.編排學校清潔區域與督導整理工作。 3.統計清潔用具需求及分發管理。 4.配合縣政府及頭城鎮辦理清淨家園。 5.策劃監督垃圾分類與資源回收事宜。 6.規劃廁所美綠化、督導清潔、維護及執行成效。 7.辦理防疫工作之推行(預防登革熱)。 8.協助資源回收環保業務推展。 |